<?xml version="1.0" encoding="windows-1251"?>
<rss version="2.0" xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom">
	<channel>
		<atom:link href="https://bamftm.liveforums.ru/export.php?type=rss" rel="self" type="application/rss+xml" />
		<title>Ftm и этим все сказано</title>
		<link>https://bamftm.liveforums.ru/</link>
		<description>Ftm и этим все сказано</description>
		<language>ru-ru</language>
		<lastBuildDate>Mon, 11 Apr 2022 18:08:45 +0300</lastBuildDate>
		<generator>MyBB/mybb.ru</generator>
		<item>
			<title>Приходите на интенсив «Таро: 3D взгляд»&gt;&gt;</title>
			<link>https://bamftm.liveforums.ru/viewtopic.php?pid=119#p119</link>
			<description>&lt;p&gt;Жизнь – удивительна и прекрасна. И только в НАШИХ силах на нее воздействовать. Не знаете, куда двигаться дальше? Не знаете, что нужно менять? Хотите разобраться в том, что сейчас происходит? Я Инна Авалон – таролог с 20-летним стажем. Маг 15 аркана. Помогу наладить собственную жизнь, определить собственные ориентиры для развития и обрести благополучие 11 апреля стартует мой интенсив «Таро: 3D взгляд», на котором Вы: -Получите ответы на все жизненно важные вопросы. - Приведете себя в комфортное состояние- Пересмотрите свои активы - Выясните, чего еще Вам не хватает для движения вперед - Узнаете КУДА и КАК двигаться дальше Для кого подходит интенсив? -Для тех , кто в Таро давно Для тех, кто в Таро недавно Прямые эфиры будут идти на закрытой платформе. Вас ждет : -Общий чат.- Записи занятий.- Домашние занятия.- Будет обратная связь.- Много ПРАКТИКИ Регистрация по ссылке: &lt;a href=&quot;https://byyf111.wixsite.com/website1631&quot; rel=&quot;nofollow&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;https://byyf111.wixsite.com/website1631&lt;/a&gt; Перейти &lt;a href=&quot;https://is.gd/GmeoP0&quot; rel=&quot;nofollow&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;https://is.gd/GmeoP0&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;</description>
			<author>mybb@mybb.ru (twkaazhgcb)</author>
			<pubDate>Mon, 11 Apr 2022 18:08:45 +0300</pubDate>
			<guid>https://bamftm.liveforums.ru/viewtopic.php?pid=119#p119</guid>
		</item>
		<item>
			<title>ESSOMILLANNI.VIP&gt;&gt;</title>
			<link>https://bamftm.liveforums.ru/viewtopic.php?pid=118#p118</link>
			<description>&lt;p&gt;Проекты которые лучше хайпов, форекс, казино. Надежнее и прибыльнее. Только EssoMillanni.com&amp;#160; Для начала хочу поблагодарить всех людей которые оплатить доступ к приватной информации на нашем ресурсе. Переходим сразу к делу: Есть проекты, которые лучше Форекс и казино. Риска меньше, а прибыль значительно больше. Например, есть такая компания Essomillanni.com. Нашла ее на зарубежном форуме биткоинталк. Ставим сумму, например 100$, указываем, где окажется график через 10 секунд, выше или ниже отметки. Если все Good, на баланс падает +85$. Получается: Первое - не нужно ждать сутками, прибыль моментальная. Второе - Прибыль в процентах прилично большая. Деньги выводят - А для нас это самое главное. Теперь бонус, рассказываю секрет, как я раскручиваю счет до 3000$ за один день. И так, внимание! Иду за трендом!! Ставлю на криптовалюту. У рынка криптовалют, бывают очень при, очень волатильные момента, это когда валюта рушится или очень быстро растет. Вот на таких обвалах я поднимаю бабло. Т.е если например эфириум, начинает крутое пике вниз, значит пора этим пользоваться. Сайт с которым работаю я и мои коллеги EssoMillanni.vip&amp;#160; Начинайте действовать, пока есть возможность!!!&amp;#160; Перейти&amp;#160; &lt;a href=&quot;https://is.gd/UKYOgO&quot; rel=&quot;nofollow&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;https://is.gd/UKYOgO&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;</description>
			<author>mybb@mybb.ru (twkaazhgcb)</author>
			<pubDate>Tue, 15 Feb 2022 13:04:47 +0300</pubDate>
			<guid>https://bamftm.liveforums.ru/viewtopic.php?pid=118#p118</guid>
		</item>
		<item>
			<title>Курсы повышения квалификации для всех, кто кормит детей&gt;&gt;</title>
			<link>https://bamftm.liveforums.ru/viewtopic.php?pid=117#p117</link>
			<description>&lt;p&gt;До 15 февраля все, кто отвечает за организацию школьного питания и хочет повысить свою квалификацию, могут подать заявку на участие в курсах повышения квалификации. Занятия начнутся 1 марта. &lt;a href=&quot;https://clck.ru/aqorP&quot; rel=&quot;nofollow&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;https://clck.ru/aqorP&lt;/a&gt; Или как во вложенном файле. Перейти &lt;a href=&quot;https://is.gd/tWR7uU&quot; rel=&quot;nofollow&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;https://is.gd/tWR7uU&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;</description>
			<author>mybb@mybb.ru (twkaazhgcb)</author>
			<pubDate>Tue, 08 Feb 2022 07:41:48 +0300</pubDate>
			<guid>https://bamftm.liveforums.ru/viewtopic.php?pid=117#p117</guid>
		</item>
		<item>
			<title>Все темы в одном архиве</title>
			<link>https://bamftm.liveforums.ru/viewtopic.php?pid=116#p116</link>
			<description>&lt;p&gt;арифметические действия над производными&lt;/p&gt;</description>
			<author>mybb@mybb.ru (Адик)</author>
			<pubDate>Fri, 02 Sep 2011 01:39:32 +0400</pubDate>
			<guid>https://bamftm.liveforums.ru/viewtopic.php?pid=116#p116</guid>
		</item>
		<item>
			<title>Шпора по площадям&gt;&gt;</title>
			<link>https://bamftm.liveforums.ru/viewtopic.php?pid=114#p114</link>
			<description>&lt;p&gt;&lt;a href=&quot;http://bamftm.ucoz.ru/File_for_forums/ploshhadi1.doc&quot; rel=&quot;nofollow&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Скачать&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;</description>
			<author>mybb@mybb.ru (Slonik)</author>
			<pubDate>Tue, 29 Jun 2010 12:52:10 +0400</pubDate>
			<guid>https://bamftm.liveforums.ru/viewtopic.php?pid=114#p114</guid>
		</item>
		<item>
			<title>Лабораторные работы&gt;&gt;Вариант 21</title>
			<link>https://bamftm.liveforums.ru/viewtopic.php?pid=113#p113</link>
			<description>&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;display: block; text-align: center&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;font-style: italic&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 16px&quot;&gt;Домашнее задание&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;Составить список компьютеров, находящихся в аудитории. Для каждого компьютера&lt;br /&gt;указать номер, размер монитора, частоту процессора, объем оперативной памяти, размер&lt;br /&gt;жесткого диска, наличие DVD-привода (да, нет).&lt;/p&gt;&lt;div class=&quot;code-box&quot;&gt;&lt;strong class=&quot;legend&quot;&gt;Код:&lt;/strong&gt;&lt;div class=&quot;blockcode&quot;&gt;&lt;div class=&quot;scrollbox&quot; style=&quot;height: 35em&quot;&gt;&lt;pre&gt;program DZ;
uses crt;
type
sp=record
nam:integer;
n:integer;
dr:integer;
gp:integer;
g:integer;
o:string;
  end;
 myfile = file of sp;
procedure show(var f: myfile);
 var a:sp;
  begin
   reset(f);
   while not eof(f) do
    begin
     read(f,a);
     writeln(a.nam:5,a.n:3,a.dr:5,a.gp:5,a.g:5,a.o:5);
    end;
  end;
procedure Vvod(var f:myfile);
 var a:sp;
  begin
    reset(f);
    with a do
     begin
     write(&#039;Nomer kompa: &#039;); readln(nam);
     write(&#039;Razmer monitora: &#039;); readln(n);
     write(&#039;Chastota processora: &#039;); readln(dr);
     write(&#039;Obem operativoy pamati: &#039;); readln(gp);
     write(&#039;Razmer Goskogo diska: &#039;); readln(g);
     write(&#039;Nalichie privoda(da/net): &#039;); readln(o);
   end;
   seek(f,filesize(f));
   write(f,a);
   close(f);
   end;
procedure delete(var f:myfile);
 var c:integer;
     n,i:integer;
     a:sp;
      begin
       reset(f);
       if filesize(f)=0 then
       begin
        write(&#039;file pust&#039;);
        exit
       end;
   n:=filesize(f);
   write(&#039;number zap: &#039;);
   readln(c);
   if (c&amp;lt;0)or(c&amp;gt;n-1) then
   exit;
   n:=n-1;
   for i:=1 to n-1 do
    begin
     seek(f,i+1);
     read(f,a);
     seek(f,i);
     write(f,a);
    end;
   seek(f,n);
   truncate(f);
   close(f);
  end;
procedure savetext(var f: myfile);
 var t:text;
 nam: string;
 a:sp;
  begin
   write(&#039;name text: &#039;);
   readln(nam);
   if length(nam)=0 then exit;
   assign(t,nam);
   rewrite(t);
   reset(f);
    begin
     while not eof(f) do begin read(f,a);
     writeln(a.nam:5,a.n:3,a.dr:5,a.gp:5,a.g:5,a.o:5);
    end;
   close(f);
   close(t)
   end;
  end;
procedure savetip(var f: myfile);
 var t: text;
     nam: string;
     z: sp;
  begin
   write(&#039;name file: &#039;);
   readln(nam);
   if length(nam)=0 then exit;
   assign(t,nam);
   reset(t);
   rewrite(f);
  while not eof(t) do begin with z do
  readln(t,nam,n,dr,gp,g,o);
  write(f,z);
  end;
  close(f);
  close(t);
 end;
Var f:myfile;
    c:integer;
Begin
 Assign(f,&#039;DZ1S2.bin&#039;);
 {$I-}
 Reset(f);
 {$I+}
If IoResult&amp;lt;&amp;gt;0 then
Rewrite(f);
Repeat
 writeln(&#039;1-Vivesti dannie&#039;);
 writeln(&#039;2-Vvesti dannie&#039;);
 writeln(&#039;3-Udalit dannie&#039;);
 writeln(&#039;4-Sohranit v text&#039;);
 writeln(&#039;5-Perepisat v Bin&#039;);
 writeln(&#039;0-Vihod&#039;);
  Repeat
   write(&#039;? &#039;);
   readln(c);
  Until (c&amp;gt;=0) and (c&amp;lt;=5);
 case c of
   1: show(f);
   2: Vvod(f);
   3: delete(f);
   4: savetext(f);
   5: savetip(f);
  end;
 readln;
 clrscr;
 until c=0;
END.&lt;/pre&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;color: red&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 16px&quot;&gt;Отчет &lt;a href=&quot;http://bamftm.ucoz.ru/File_for_forums/otchetdz21.doc&quot; rel=&quot;nofollow&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;скачать&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;</description>
			<author>mybb@mybb.ru (Slonik)</author>
			<pubDate>Fri, 11 Jun 2010 00:20:01 +0400</pubDate>
			<guid>https://bamftm.liveforums.ru/viewtopic.php?pid=113#p113</guid>
		</item>
		<item>
			<title>Лабораторные работы&gt;&gt;Вариант 13</title>
			<link>https://bamftm.liveforums.ru/viewtopic.php?pid=108#p108</link>
			<description>&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;display: block; text-align: center&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;font-style: italic&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 16px&quot;&gt;ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА №2&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;Имеется информация о 15 ответственных квартиросъемщиках: фамилия, инициалы, адрес (улица, дом, квартира); квартплата в рублях за месяц; месяц, за который внесена квартплата. Напечатать список квартиросъемщиков, имеющих задолженность 1 квартале.&lt;/p&gt;&lt;div class=&quot;code-box&quot;&gt;&lt;strong class=&quot;legend&quot;&gt;Код:&lt;/strong&gt;&lt;div class=&quot;blockcode&quot;&gt;&lt;div class=&quot;scrollbox&quot; style=&quot;height: 35em&quot;&gt;&lt;pre&gt;Program S2Lab2;
uses crt;
type sem=record
     fam:string[20];
     adress:string[20];
     kv:integer;
     mes:integer;
     end;
Var sp:array [1..10] of sem;
    a:string;
    q,i,n,w:integer;
Begin
clrscr;
writeln;
write(&#039;Vvedite kol vo zapisey (ot 1 do 15): &#039;);
readln(n);
If n&amp;gt;15 then write(&#039;Zap bolshe 15!!!! Nado 15&amp;lt;&#039;) Else
Begin
writeln(&#039;Vvedite dannb)e&#039;);
For i:=1 to n do
 Begin
  write(&#039;Familia i iniciali: &#039;);
   readln(sp[i].fam);
  write(&#039;Adress: &#039;);
   readln(sp[i].adress);
  write(&#039;Kvarplata za mes: &#039;);
   readln(sp[i].kv);
  write(&#039;Mesac za kotoriy vnesena kvart plata: &#039;);
   readln(sp[i].mes);
 End;
writeln(&#039;Spisok dolznikov&#039;);
For i:=1 to n do
Begin
if sp[i].mes&amp;lt;=3 then
Begin
write(sp[i].fam,&#039;   &#039;);
write(sp[i].adress,&#039;    &#039;);
write(sp[i].kv,&#039;     &#039;);
writeln(sp[i].mes);
End;
End;
End;
readln;
End.&lt;/pre&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;</description>
			<author>mybb@mybb.ru (Slonik)</author>
			<pubDate>Fri, 04 Jun 2010 14:58:54 +0400</pubDate>
			<guid>https://bamftm.liveforums.ru/viewtopic.php?pid=108#p108</guid>
		</item>
		<item>
			<title>Лабораторные работы&gt;&gt;Вариант 8</title>
			<link>https://bamftm.liveforums.ru/viewtopic.php?pid=107#p107</link>
			<description>&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;display: block; text-align: center&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;font-style: italic&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 16px&quot;&gt;ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА №2&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;Дан массив записей, содержащий информацию об автовладельцах (фамилия владельца, марка машины, год выпуска автомобиля, регистрационный номер). Определить долю автомобилей, чей возраст превышает 10 лет, а также количество автомобилей заданной марки.&lt;/p&gt;&lt;div class=&quot;code-box&quot;&gt;&lt;strong class=&quot;legend&quot;&gt;Код:&lt;/strong&gt;&lt;div class=&quot;blockcode&quot;&gt;&lt;div class=&quot;scrollbox&quot; style=&quot;height: 35em&quot;&gt;&lt;pre&gt;Program S2Lab2;
uses crt;
type avto=record
     fam:string[20];
     mark:string[20];
     god:integer;
     nomer:string[20];
     end;
Var sp:array [1..10] of avto;
    a:string;
    q,i,n,w:integer;
Begin
clrscr;
writeln;
write(&#039;Vvedite kol vo zapisey (ot 1 do 10): &#039;);
readln(n);
If n&amp;gt;10 then write(&#039;Zap bolshe 10!!!! Nado 10&amp;lt;&#039;) Else
Begin
writeln(&#039;Vvedite dannb)e&#039;);
For i:=1 to n do
 Begin
  write(&#039;Familia vladelca: &#039;);
   readln(sp[i].fam);
  write(&#039;Marca mashini: &#039;);
   readln(sp[i].mark);
  write(&#039;God vipuska: &#039;);
   readln(sp[i].god);
  write(&#039;Reg nomer: &#039;);
   readln(sp[i].nomer);
 End;
writeln(&#039;Vvedite marku&#039;);
readln(a);
q:=0;
w:=0;
For i:=1 to n do
Begin
if sp[i].god&amp;gt;10 then q:=q+1;
 If sp[i].mark=a then w:=w+1;
End;
writeln(&#039;Vsego mashin starshe 10 let: &#039;,q);
writeln(&#039;Vsego mashin zadannoy marki: &#039;,w);
End;
readln;
End.&lt;/pre&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;</description>
			<author>mybb@mybb.ru (Slonik)</author>
			<pubDate>Fri, 04 Jun 2010 14:57:14 +0400</pubDate>
			<guid>https://bamftm.liveforums.ru/viewtopic.php?pid=107#p107</guid>
		</item>
		<item>
			<title>Лабораторные работы&gt;&gt;Вариант 5</title>
			<link>https://bamftm.liveforums.ru/viewtopic.php?pid=106#p106</link>
			<description>&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;display: block; text-align: center&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;font-style: italic&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 16px&quot;&gt;ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА №1&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;Дана непустая последовательность символов. Среди символов последовательности могут встречаться буквы латинского алфавита, цифры и знаки препинания. С использованием множеств удалить из последовательности встречающиеся в ней знаки препинания.&lt;/p&gt;&lt;div class=&quot;code-box&quot;&gt;&lt;strong class=&quot;legend&quot;&gt;Код:&lt;/strong&gt;&lt;div class=&quot;blockcode&quot;&gt;&lt;div class=&quot;scrollbox&quot; style=&quot;height: 22.5em&quot;&gt;&lt;pre&gt;program lab1;
var c:string;
a,i:integer;
st:set of &#039;,&#039;..&#039;.&#039;;
Begin
  write(&#039;Vvedite posledovatelnost &#039;);
  readln(c);
a:=length(c);
st:=[&#039;.&#039;,&#039;:&#039;,&#039;;&#039;,&#039;,&#039;,&#039;!&#039;];
  for i:=1 to a do
  if not (c[i] in st) then write (c[i]);
  readln;
  End.&lt;/pre&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;</description>
			<author>mybb@mybb.ru (Slonik)</author>
			<pubDate>Fri, 04 Jun 2010 14:55:35 +0400</pubDate>
			<guid>https://bamftm.liveforums.ru/viewtopic.php?pid=106#p106</guid>
		</item>
		<item>
			<title>Лабораторные работы&gt;&gt;Вариант 7</title>
			<link>https://bamftm.liveforums.ru/viewtopic.php?pid=105#p105</link>
			<description>&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;display: block; text-align: center&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;font-style: italic&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 16px&quot;&gt;ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА №7&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;Задан массив, содержащий информацию об автомобилях. Для каждого автомобиля указана марка, тип автомобиля (грузовой, пассажирский, легковой), цвет и год выпуска. Построить круговую диаграмму, отражающую процентный состав автомобилей по признаку «тип автомобиля».&lt;/p&gt;&lt;div class=&quot;code-box&quot;&gt;&lt;strong class=&quot;legend&quot;&gt;Код:&lt;/strong&gt;&lt;div class=&quot;blockcode&quot;&gt;&lt;div class=&quot;scrollbox&quot; style=&quot;height: 35em&quot;&gt;&lt;pre&gt;uses crt, graph;
const r=152;
avto=3;
type
        A = record
                nazvanie: string;
                cvet: string;
                god: integer;
                tip: integer;
        end;
var i : integer ;
ar: array[1..10] of a;
        k,m0,m1,m2,l,l0:integer;
        ro:real;
        Driver, Mode: Integer;
        Xasp, Yasp: Word;
begin
clrscr;
writeln(&#039;Kol-vo tipov: 3&#039; ) ;
readln;
for i:=1 to avto do
begin
writeln(&#039;Marca: &#039;);
Readln(ar[i].nazvanie);
writeln(&#039;Cvet:&#039;);
Readln(ar[i].cvet);
ar[i].tip:=random(5);
writeln(&#039;Tip:&#039;);
ar[i].tip:=random(200);
writeln(ar[i].tip);
end;
writeln(&#039;„Ё Ја ¬¬  :&#039;);
        for i:=1 to avto do
        k:=k+ar[i].tip;
        ro:=360/k;
        m0:= ar[1].tip*trunc(ro);
        m1:=ar[2].tip*trunc(ro);
        m2:=ar[3].tip*trunc(ro);
        driver:=Detect;
        InitGraph(Driver, Mode, &#039;&#039;);
        SetFillStyle(4, 2);
        Sector(GetMaxX Div 2, GetMaxY Div 2, 0, m0, R, R);
        Bar(480, 50, 500, 70);
        outtextxy(504,60,ar[1].nazvanie);
         SetFillStyle(5, 3);
        Sector(GetMaxX Div 2, GetMaxY Div 2, m0, m1+m0, R, R);
        Bar(480, 80, 500, 100);
        outtextxy(504,90,ar[2].nazvanie);

        SetFillStyle(8, 8);
        Sector(GetMaxX Div 2, GetMaxY Div 2, m0+m1, m1+m0+m2, R, R);
        Bar(480, 110, 500, 130);
        outtextxy(504,120, ar[3].nazvanie);
        readln;
   CloseGraph;
end.&lt;/pre&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;color: red&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 16px&quot;&gt;Отчет &lt;a href=&quot;http://bamftm.ucoz.ru/File_for_forums/otchet1.doc&quot; rel=&quot;nofollow&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;скачать&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;</description>
			<author>mybb@mybb.ru (Slonik)</author>
			<pubDate>Fri, 04 Jun 2010 14:53:21 +0400</pubDate>
			<guid>https://bamftm.liveforums.ru/viewtopic.php?pid=105#p105</guid>
		</item>
		<item>
			<title>Лабораторные работы&gt;&gt;Вариант 4</title>
			<link>https://bamftm.liveforums.ru/viewtopic.php?pid=98#p98</link>
			<description>&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;display: block; text-align: center&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;font-style: italic&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 16px&quot;&gt;ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА №3&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;Информация о товарах содержит: наименование товара, страна, импортирующая товар, объем поставляемой партии в шт. Список товаров не превышает 10. Распечатать список стран, в которые экспортируется данный товар и общий объем экспорта. Исходный массив записей, а также полученный результат записать в текстовый файл.&lt;/p&gt;&lt;div class=&quot;code-box&quot;&gt;&lt;strong class=&quot;legend&quot;&gt;Код:&lt;/strong&gt;&lt;div class=&quot;blockcode&quot;&gt;&lt;div class=&quot;scrollbox&quot; style=&quot;height: 35em&quot;&gt;&lt;pre&gt;Program S2Lab2;
uses crt;
type tov=record
     Namtov:string[20];
     SImp:string[20];
     Stuk:integer;
     SExp:string[20];
     end;
Var sp:array [1..10] of tov;
    a:string;
    q,i,n:integer;
    f,f1:text;
Begin
clrscr;
assign(f,&#039;Ser.txt&#039;);
Rewrite(f);
writeln;
write(&#039;Vvedite kol vo zapisey (ot 1 do 10): &#039;);
readln(n);
If n&amp;gt;10 then write(&#039;Zap bolshe 10!!!! Nado 10&amp;lt;&#039;) Else
Begin
writeln(&#039;Vvedite dannb)e&#039;);
For i:=1 to n do
 Begin
  write(&#039;Naimen tov: &#039;);
   readln(sp[i].Namtov); write(f,sp[i].Namtov,&#039;    &#039;);
  write(&#039;Strana Importer: &#039;);
   readln(sp[i].SImp);   write(f,sp[i].SImp,&#039;    &#039;);
  write(&#039;Kol-vo tovara: &#039;);
   readln(sp[i].Stuk);   write(f,sp[i].Stuk,&#039;    &#039;);
  write(&#039;Strana Exporter: &#039;);
   readln(sp[i].SExp);   writeln(f,sp[i].SExp,&#039;    &#039;);
 End;
close(f);
write(&#039;Vvedite naimen Tovara: &#039;);
readln(a);
  write(&#039;|Kol-vo tovara    |&#039;);
  writeln(&#039;Strana Exporter    &#039;);
q:=0;
assign(f,&#039;Ser.txt&#039;);
Rewrite(f);
For i:=1 to n do
Begin
q:=q+sp[i].Stuk;
 If sp[i].Namtov=a then
  Begin
   write(&#039;|&#039;,sp[i].Stuk);   write(&#039;                |&#039;); write(f,sp[i].Stuk,&#039;    &#039;);
   writeln(sp[i].SExp); writeln(f,sp[i].SExp,&#039;    &#039;);
  End;
End;
End;
writeln(&#039;Vsego Exporta: &#039;,q); write(f,&#039;Vsego Exporta&#039;,q);
close(f);
readln;
End.&lt;/pre&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;</description>
			<author>mybb@mybb.ru (Slonik)</author>
			<pubDate>Fri, 04 Jun 2010 14:42:59 +0400</pubDate>
			<guid>https://bamftm.liveforums.ru/viewtopic.php?pid=98#p98</guid>
		</item>
		<item>
			<title>Лабораторные работы&gt;&gt;Вариант 3</title>
			<link>https://bamftm.liveforums.ru/viewtopic.php?pid=95#p95</link>
			<description>&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;display: block; text-align: center&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;font-style: italic&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 16px&quot;&gt;ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА №3&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;Дан массив из 15 записей, содержащий информацию о студентах (фамилия, год рождения, средний балл за сессию). Определить средний балл группы по итогам сессии, а также количество студентов, учащихся на «отлично». Исходный массив записей, а также полученный результат записать в текстовый файл.&lt;/p&gt;&lt;div class=&quot;code-box&quot;&gt;&lt;strong class=&quot;legend&quot;&gt;Код:&lt;/strong&gt;&lt;div class=&quot;blockcode&quot;&gt;&lt;div class=&quot;scrollbox&quot; style=&quot;height: 35em&quot;&gt;&lt;pre&gt;Program S2Lab3;
uses crt;
type stud=record
     fam:string[20];
     god:integer;
     ball:real;
     end;
Var sp:array [1..15] of stud;
    a:real;
    q,i,n,w:integer;
    f:text;
Begin
clrscr;
assign(f,&#039;Vitalik.txt&#039;);
Rewrite(f);
writeln;
write(&#039;Vvedite kol vo zapisey (ot 1 do 15): &#039;);
readln(n);
If n&amp;gt;15 then write(&#039;Zap bolshe 15!!!! Nado 15&amp;lt;&#039;) Else
Begin
writeln(&#039;Vvedite dannb)e&#039;);
For i:=1 to n do
 Begin
  write(&#039;Familia studenta: &#039;);
   readln(sp[i].fam); write(f,sp[i].fam,&#039;   &#039;);
  write(&#039;God roxdeniya: &#039;);
   readln(sp[i].god); write(f,sp[i].god,&#039;   &#039;);
  write(&#039;Sredniy ball za sessiyu: &#039;);
   readln(sp[i].ball); writeln(f,sp[i].ball,&#039;    &#039;);
 End;
a:=0;
w:=0;
For i:=1 to n do
 Begin
  a:=a+sp[i].ball;
  if sp[i].ball=5 then w:=w+1;
 End;
a:=a/n;
writeln(&#039;Sredniy ball gruppb): &#039;,a:2:2);
writeln(f,&#039;Sredniy ball gruppb): &#039;,a:2:2);
writeln(&#039;Kol-vo studentov uchasihsy na otl: &#039;,w);
writeln(f,&#039;Kol-vo studentov uchasihsy na otl: &#039;,w);
End;
close(f);
readln;
End.&lt;/pre&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;</description>
			<author>mybb@mybb.ru (Slonik)</author>
			<pubDate>Fri, 04 Jun 2010 14:38:36 +0400</pubDate>
			<guid>https://bamftm.liveforums.ru/viewtopic.php?pid=95#p95</guid>
		</item>
		<item>
			<title>Лабораторные работы&gt;&gt;Вариант 1</title>
			<link>https://bamftm.liveforums.ru/viewtopic.php?pid=93#p93</link>
			<description>&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;display: block; text-align: center&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;font-style: italic&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 16px&quot;&gt;ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА №2&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;Дан массив из 20 записей, содержащих информацию о жителях: фамилия, город и адрес (улица, номер дома, номер квартиры). Напечатать фамилии тех жителей, которые живут в разных городах по одинаковому адресу.&lt;/p&gt;&lt;div class=&quot;code-box&quot;&gt;&lt;strong class=&quot;legend&quot;&gt;Код:&lt;/strong&gt;&lt;div class=&quot;blockcode&quot;&gt;&lt;div class=&quot;scrollbox&quot; style=&quot;height: 35em&quot;&gt;&lt;pre&gt;Program S2Lab2;
uses crt;
type ludi=record
     fam:string[20];
     ulica:string[20];
     gorod:string[20];
     namDom:integer;
     namKv:integer;
     end;
Var sp:array [1..20] of ludi;
    i,a:integer;
Begin
clrscr;
writeln;
writeln(&#039;Vvedite dannb)e&#039;);
For i:=1 to 20 do
 Begin
  write(&#039;Familia vladelca: &#039;);
   readln(sp[i].fam);
  write(&#039;Gorod: &#039;);
   readln(sp[i].gorod);
  write(&#039;Ulica: &#039;);
   readln(sp[i].ulica);
  write(&#039;Nomer doma: &#039;);
   readln(sp[i].namDom);
  write(&#039;Nomer kvartiri: &#039;);
   readln(sp[i].namKv);
 End;
writeln(&#039;Ludi zhivuchie po odnomu adresu v raznih gorodah&#039;);
For i:=1 to 20 do
 For a:=1 to 20 do
if (sp[i].gorod&amp;lt;&amp;gt;sp[a].gorod) and (sp[i].ulica=sp[a].ulica) and (sp[i].namDom=sp[a].namDom) and (sp[i].namKv=sp[a].namDom) then
writeln(sp[i].fam);
readln;
End.&lt;/pre&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;</description>
			<author>mybb@mybb.ru (Slonik)</author>
			<pubDate>Fri, 04 Jun 2010 14:35:18 +0400</pubDate>
			<guid>https://bamftm.liveforums.ru/viewtopic.php?pid=93#p93</guid>
		</item>
		<item>
			<title>Условия лабораторных работ.&gt;&gt;</title>
			<link>https://bamftm.liveforums.ru/viewtopic.php?pid=91#p91</link>
			<description>&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;display: block; text-align: center&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;font-style: italic&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 16px&quot;&gt;ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА №7&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;Варианты:&lt;br /&gt;1.	Создать массив записей с информацией о работниках организации. Для каждого работника указаны фамилия, год рождения, пол и стаж работы в организации. Построить круговую диаграмму процентного состава работников организации по признаку «пол».&lt;br /&gt;2.	Задан массив из 15 записей, содержащих анкетные данные: фамилию, год рождения и пол (мужской или женский). Построить круговую диаграмму, отражающую процентный состав данной группы людей по категориям «ребенок», «подросток» (с 11 до 19 лет), «взрослый» (с 20 до 60 лет), «пенсионер».&lt;br /&gt;3.	Задан массив, содержащий информацию о студенческих группах: номер группы, факультет, количество студентов и фамилия старосты. Построить круговую диаграмму, отражающую процентный состав по количеству студентов обучающихся на различных факультетах.&lt;br /&gt;4.	Задан массив, содержащий информацию о студентах. Для каждого студента указаны фамилия, год рождения, группа и средний балл. Построить круговую диаграмму, отражающую процентный состав группы по признаку «средний балл» (при определении среднего балла округлять значение до целой величины).&lt;br /&gt;5.	Задан массив, содержащий информацию о книгах: автор, название, издательство, год издания и жанр (художественная литература, научная литература и т.д.). Построить круговую диаграмму по признаку «жанр» книги.&lt;br /&gt;6.	Задан массив, содержащий информацию о пациентах. Для каждого пациента указаны фамилия, год рождения, пол и диагноз. Построить круговую диаграмму, отражающую процентный состав пациентов по признаку «пол».&lt;br /&gt;7.	Задан массив, содержащий информацию об автомобилях. Для каждого автомобиля указана марка, тип автомобиля (грузовой, пассажирский, легковой), цвет и год выпуска. Построить круговую диаграмму, отражающую процентный состав автомобилей по признаку «тип автомобиля».&lt;br /&gt;8.	Задан массив, содержащий информацию о факультетах университета: название факультета, специализация, число специальностей факультета, ФИО декана факультета, основная форма обучения и количество обучающихся студентов. Построить круговую диаграмму, отражающую процентный состав студентов, обучающихся на каждом из факультетов.&lt;br /&gt;9.	Задан массив с информацией о клиентах туристической фирмы: фамилия клиента, год рождения, название курорта и тип доставки (наземный транспорт, водный транспорт, воздушный транспорт). Построить диаграмму, отражающую в процентном соотношении предпочтения клиентов турфирмы по выбору типа транспорта доставки на курорт.&lt;br /&gt;10.	Дан массив с информацией о пассажирах авиалайнера: фамилия, год рождения, пол, номер места в самолете и класс авиабилета (1, 2 или 3). Построить диаграмму, отражающую в процентном соотношении предпочтения пассажиров по выбору класса авиабилета.&lt;br /&gt;11.	Дан массив из 10 элементов, содержащий информацию об организациях. Для каждой организации указаны название, форма собственности, ФИО руководителя, адрес и телефон. Построить круговую диаграмму, отражающую процентный состав списка организаций по признаку «форма собственности».&lt;br /&gt;12.	Дан массив, содержащий информацию о ежедневных междугородних рейсах. Для каждого рейса указаны станции отправления и назначения, тип транспорта (автобус, маршрутное такси, электропоезд, экспресс), номер рейса, время отправления, время прибытия в точку назначения и количество мест. Построить круговую диаграмму по признаку «тип транспорта».&lt;br /&gt;13.	Дан массив, содержащий информацию о спектаклях театрального сезона. Для каждого спектакля указаны название, ФИО режиссера, жанр, дата и время проведения и продолжительность. Построить круговую диаграмму по признаку «жанр».&lt;br /&gt;14.	Дан массив, содержащий информацию из адресной книги: ФИО контакта, адрес, телефон, электронный адрес, группа контакта (учеба, работа, друзья и т.д.). Построить круговую диаграмму, отражающую процентный состав контактов адресной книги по признаку «группа контакта».&lt;br /&gt;15.	Дан массив, содержащий информацию о музыкальных композициях. Для каждой композиции указаны её название, исполнитель, композитор, автор текста, музыкальный стиль и продолжительность. Построить круговую диаграмму, отражающую процентный состав списка композиций по признаку «музыкальный стиль».&lt;br /&gt;16.	Дан массив, содержащий информацию об установленных на компьютере программах. Для каждой программы указаны название, разработчик, наличие лицензии, срок действия лицензии и дата установки. Построить круговую диаграмму, отражающую процентный состав списка программ по признаку «наличие лицензии».&lt;br /&gt;17.	Дан массив, содержащий информацию о компьютерах, находящихся в компьютерной сети. Для каждого компьютера указаны IP-адрес, MAC-адрес, имя, используемая операционная система. Построить круговую диаграмму, отражающую процентный состав компьютеров сети по признаку «операционная система».&lt;br /&gt;18.	Дан массив, содержащий информацию об аудиториях ВУЗа. Для каждой аудитории указаны номер, тип аудитории (лекционная аудитория, компьютерный класс, лаборатория), ФИО ответственного за аудиторию, количество рабочих мест. Построить круговую диаграмму, отражающую процентный состав аудиторий ВУЗа по признаку «тип аудитории».&lt;br /&gt;19.	Дан массив, содержащий информацию о компьютерных аудиториях ВУЗа. Для каждой аудитории указаны номер, ФИО ответственного за аудиторию, количество компьютеров, наличие принтера (да/нет). Построить круговую диаграмму, отражающую процентный состав аудиторий по признаку «наличие принтера».&lt;br /&gt;20.	Дан массив, содержащий информацию об объектах недвижимости. Для каждого объекта указан адрес, общая площадь, количество помещений и тип объекта (жилое помещение, офисное, производственное и т.д.). Построить круговую диаграмму, отражающую процентный состав объектов недвижимости по признаку «тип объекта».&lt;br /&gt;21.	Дан массив, содержащий информацию о памятных событиях. Для каждого события указаны название события, дата, время, подробное описание, признак «ежегодное» (да/нет). Построить круговую диаграмму, отражающую в процентах количество памятных событий, произошедших в каждом месяце.&lt;br /&gt;22.	Дан массив записей с информацией об автомобилях. Для каждого автомобиля задана марка, модель, цвет и год выпуска. Построить круговую диаграмму процентного состава парка автомобилей по признаку «марка автомобиля».&lt;br /&gt;23.	Дан массив, содержащий информацию о кинофильмах: название, режиссер, жанр, год выпуска, продолжительность. Построить круговую диаграмму, отражающую процентный состав списка по признаку «жанр фильма».&lt;/p&gt;</description>
			<author>mybb@mybb.ru (Slonik)</author>
			<pubDate>Fri, 04 Jun 2010 14:28:29 +0400</pubDate>
			<guid>https://bamftm.liveforums.ru/viewtopic.php?pid=91#p91</guid>
		</item>
		<item>
			<title>Помогите</title>
			<link>https://bamftm.liveforums.ru/viewtopic.php?pid=84#p84</link>
			<description>&lt;p&gt;Создать символьный файл F, содержащий слова, отделяемые друг от друга запятой.&lt;br /&gt;Определить количество слов в файле F и каждое второе слово переписать в файл G.&lt;/p&gt;
						&lt;p&gt;Дан массив, содержащий информацию об установленных на компьютере программах. Для каждой программы указаны название, разработчик, наличие лицензии, срок действия лицензии и дата установки. Построить круговую диаграмму, отражающую процентный состав списка программ по признаку «наличие лицензии&lt;/p&gt;</description>
			<author>mybb@mybb.ru (катюшка)</author>
			<pubDate>Thu, 06 May 2010 16:56:57 +0400</pubDate>
			<guid>https://bamftm.liveforums.ru/viewtopic.php?pid=84#p84</guid>
		</item>
		<item>
			<title>Условия четвертого домашнего задания&gt;&gt;</title>
			<link>https://bamftm.liveforums.ru/viewtopic.php?pid=83#p83</link>
			<description>&lt;p&gt;Условия четвертого домашнего задания&lt;/p&gt;</description>
			<author>mybb@mybb.ru (Slonik)</author>
			<pubDate>Sun, 11 Apr 2010 21:44:43 +0400</pubDate>
			<guid>https://bamftm.liveforums.ru/viewtopic.php?pid=83#p83</guid>
		</item>
		<item>
			<title>Домашнее задание №1&gt;&gt;</title>
			<link>https://bamftm.liveforums.ru/viewtopic.php?pid=82#p82</link>
			<description>&lt;p&gt;вот ещё&lt;/p&gt;</description>
			<author>mybb@mybb.ru (Slonik)</author>
			<pubDate>Mon, 05 Apr 2010 16:43:20 +0400</pubDate>
			<guid>https://bamftm.liveforums.ru/viewtopic.php?pid=82#p82</guid>
		</item>
		<item>
			<title>Методичка к (лаба №5)&gt;&gt;</title>
			<link>https://bamftm.liveforums.ru/viewtopic.php?pid=80#p80</link>
			<description>&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Черновик расчетов!!!&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href=&quot;http://depositfiles.com/files/ubipdpnzg&quot; rel=&quot;nofollow&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;http://depositfiles.com/files/ubipdpnzg&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;</description>
			<author>mybb@mybb.ru (balbes)</author>
			<pubDate>Fri, 26 Mar 2010 18:37:22 +0300</pubDate>
			<guid>https://bamftm.liveforums.ru/viewtopic.php?pid=80#p80</guid>
		</item>
		<item>
			<title>Вопросы и ответы к 1 аттестации</title>
			<link>https://bamftm.liveforums.ru/viewtopic.php?pid=79#p79</link>
			<description>&lt;p&gt;Шрифт 7 все варианты теории &lt;a href=&quot;http://www.sharemania.ru/0292063&quot; rel=&quot;nofollow&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;скачать&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;</description>
			<author>mybb@mybb.ru (Slonik)</author>
			<pubDate>Thu, 25 Mar 2010 23:14:05 +0300</pubDate>
			<guid>https://bamftm.liveforums.ru/viewtopic.php?pid=79#p79</guid>
		</item>
		<item>
			<title>Домашнее задание №2 (на листочках)&gt;&gt;Решения</title>
			<link>https://bamftm.liveforums.ru/viewtopic.php?pid=73#p73</link>
			<description>&lt;p&gt;И так качаем нужный вам архив, распоковываем и лезим в папку К-7 там ваше решение и лежит, для тех чьих вариантов нет вот &lt;a href=&quot;http://udginfess.at.ua/&quot; rel=&quot;nofollow&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;сайти&lt;/a&gt; учебник Яблонского. &lt;br /&gt;&lt;a href=&quot;http://letitbit.net/download/1991.12d4b85ed8d89d66900644405f/1_var.zip.html&quot; rel=&quot;nofollow&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;1 вариант&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href=&quot;http://letitbit.net/download/4765.4027b6437e6c74b93f6bb35a73/2_var.zip.html&quot; rel=&quot;nofollow&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;2 вариант&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href=&quot;http://letitbit.net/download/2641.208f31f6723bfb0a47b969ce10/3_var.zip.html&quot; rel=&quot;nofollow&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;3 вариант&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href=&quot;http://letitbit.net/download/3182.34be31a65bb3780ebc2a1587c5/4_var.zip.html&quot; rel=&quot;nofollow&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;4 вариант&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href=&quot;http://letitbit.net/download/2597.2fb872692a15d5d0131aee13d6/5_var.zip.html&quot; rel=&quot;nofollow&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;5 вариант&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href=&quot;http://letitbit.net/download/1803.156fea8fa468c349150457ff01/6_var.zip.html&quot; rel=&quot;nofollow&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;6 вариант&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href=&quot;http://letitbit.net/download/2819.2ab13a7d6f5fb295361ce22e99/7_var.zip.html&quot; rel=&quot;nofollow&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;7 вариант&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href=&quot;http://letitbit.net/download/5132.5e1c5f7704184c1d9618c4263e/8_var.zip.html&quot; rel=&quot;nofollow&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;8 вариант&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href=&quot;http://letitbit.net/download/6604.640a139065dd04451ecd4a2c78/9_var.zip.html&quot; rel=&quot;nofollow&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;9 вариант&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href=&quot;http://letitbit.net/download/5492.5cbe267c5c327f1ba31771ebf4/10_var.zip.html&quot; rel=&quot;nofollow&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;10 вариант&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href=&quot;http://letitbit.net/download/7509.768c1711432e59d16ad5bf1be1/11_var.zip.html&quot; rel=&quot;nofollow&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;11 вариант&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href=&quot;http://letitbit.net/download/0687.020a6b778cdaff200017d873cc/12_var.zip.html&quot; rel=&quot;nofollow&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;12 вариант&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href=&quot;http://letitbit.net/download/9917.9017e930af59f22b4ba4921586/13_var.zip.html&quot; rel=&quot;nofollow&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;13 вариант&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href=&quot;http://letitbit.net/download/4884.4fdd820e8f556940865e0134c4/14_var.zip.html&quot; rel=&quot;nofollow&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;14 вариант&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href=&quot;http://letitbit.net/download/3741.3638c4300ee1cbd1c8c33b9f89/15_var.zip.html&quot; rel=&quot;nofollow&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;15 вариант&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href=&quot;http://letitbit.net/download/0748.078c1f680524de07d4b757f2ce/16_var.zip.html&quot; rel=&quot;nofollow&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;16 вариант&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href=&quot;http://letitbit.net/download/4550.408739b225a04f0b07d56194dd/17_var.zip.html&quot; rel=&quot;nofollow&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;17 вариант&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href=&quot;http://letitbit.net/download/3192.3f943f0920207714fad6b422b8/18_var.zip.html&quot; rel=&quot;nofollow&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;18 вариант&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href=&quot;http://letitbit.net/download/2893.2580ea6e6bcce4c81ba51803aa/21_var.zip.html&quot; rel=&quot;nofollow&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;21 вариант&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href=&quot;http://letitbit.net/download/7854.783601edfdf2e0de9e4acdaac6/23_var.zip.html&quot; rel=&quot;nofollow&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;23 вариант&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href=&quot;http://letitbit.net/download/2648.21aea0bffa307b371e83050de1/24_var.zip.html&quot; rel=&quot;nofollow&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;24 вариант&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href=&quot;http://letitbit.net/download/9844.9ed267f90df0d5f67d69e3e038/25_var.zip.html&quot; rel=&quot;nofollow&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;25 вариант&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href=&quot;http://letitbit.net/download/3771.3936c83be6bc316eecb060238e/30_var.zip.html&quot; rel=&quot;nofollow&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;30 вариант&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;</description>
			<author>mybb@mybb.ru (Slonik)</author>
			<pubDate>Thu, 25 Mar 2010 00:29:24 +0300</pubDate>
			<guid>https://bamftm.liveforums.ru/viewtopic.php?pid=73#p73</guid>
		</item>
		<item>
			<title>Лабораторные работы&gt;&gt;Вариант 20</title>
			<link>https://bamftm.liveforums.ru/viewtopic.php?pid=70#p70</link>
			<description>&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;display: block; text-align: center&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;font-style: italic&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 16px&quot;&gt;ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА №2&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;Сформировать массив студентов из 15 записей, содержащих информацию: фамилия и инициалы, группа, количество выполненных лабораторных работ (1..10). Напечатать фамилии студентов, выполнивших более 6 работ и список студентов, выполнивших менее двух.&lt;/p&gt;&lt;div class=&quot;code-box&quot;&gt;&lt;strong class=&quot;legend&quot;&gt;Код:&lt;/strong&gt;&lt;div class=&quot;blockcode&quot;&gt;&lt;div class=&quot;scrollbox&quot; style=&quot;height: 35em&quot;&gt;&lt;pre&gt;Program S2Lab2;
uses crt;
type stud=record
     fam:string[20];
     grup:string[20];
     lab:integer;
     end;
Var sp:array [1..10] of stud;
    n,i:integer;
Begin
clrscr;
writeln;
write(&#039;Vvedite kol vo zapisey (ot 1 do 15): &#039;);
readln(n);
If n&amp;gt;10 then write(&#039;Zap bolshe 15!!!! Nado 15&amp;lt;&#039;) Else
Begin
writeln(&#039;Vvedite dannb)e&#039;);
For i:=1 to n do
 Begin
  write(&#039;Familia i iniciali studenta: &#039;);
   readln(sp[i].fam);
  write(&#039;Gruppa: &#039;);
   readln(sp[i].grup);
  write(&#039;Kol vo vipolnenih lab: &#039;);
   readln(sp[i].lab);
 End;
writeln(&#039;Spisok studentov vipolnivshih &amp;gt;6 lab&#039;);
For i:=1 to n do
if sp[i].lab&amp;gt;6 then
 Begin
  write(sp[i].fam,&#039;  &#039;);
  write(sp[i].grup,&#039;  &#039;);
  writeln(sp[i].lab);
 End;
writeln(&#039;Spisok studentov vipolnivshih &amp;lt;2 lab&#039;);
For i:=1 to n do
if sp[i].lab&amp;lt;2 then
 Begin
  write(sp[i].fam,&#039;  &#039;);
  write(sp[i].grup,&#039;  &#039;);
  writeln(sp[i].lab);
 End;
End;
readln;
End.&lt;/pre&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;</description>
			<author>mybb@mybb.ru (Slonik)</author>
			<pubDate>Tue, 23 Mar 2010 21:14:09 +0300</pubDate>
			<guid>https://bamftm.liveforums.ru/viewtopic.php?pid=70#p70</guid>
		</item>
		<item>
			<title>Условия третьего домашнего задания&gt;&gt;Все варианты</title>
			<link>https://bamftm.liveforums.ru/viewtopic.php?pid=69#p69</link>
			<description>&lt;p&gt;Условия третьего домашнего задания&lt;/p&gt;</description>
			<author>mybb@mybb.ru (Slonik)</author>
			<pubDate>Sun, 21 Mar 2010 16:31:24 +0300</pubDate>
			<guid>https://bamftm.liveforums.ru/viewtopic.php?pid=69#p69</guid>
		</item>
		<item>
			<title>Условия второго домашнего задания&gt;&gt;Все варианты</title>
			<link>https://bamftm.liveforums.ru/viewtopic.php?pid=68#p68</link>
			<description>&lt;p&gt;Условия второго домашнего задания&lt;/p&gt;</description>
			<author>mybb@mybb.ru (Slonik)</author>
			<pubDate>Sun, 21 Mar 2010 16:27:41 +0300</pubDate>
			<guid>https://bamftm.liveforums.ru/viewtopic.php?pid=68#p68</guid>
		</item>
		<item>
			<title>Тысяча слов 2 курс&gt;&gt;</title>
			<link>https://bamftm.liveforums.ru/viewtopic.php?pid=64#p64</link>
			<description>&lt;p&gt;Тысяча слов 2 Возвращение легенды&lt;br /&gt;A&lt;br /&gt;1.	Ability, able&lt;br /&gt;2.	Accelerate&lt;br /&gt;3.	Accept&lt;br /&gt;4.	Accompany&lt;br /&gt;5.	Accomplish&lt;br /&gt;6.	According to&lt;br /&gt;7.	Account for&lt;br /&gt;8.	Accumulate&lt;br /&gt;9.	Accurate, accuracy&lt;br /&gt;10.	Achieve(ment)&lt;br /&gt;11.	Acquire&lt;br /&gt;12.	Act (up)on, action, activity&lt;br /&gt;13.	Acute&lt;br /&gt;14.	Add, addition(al) in addition to&lt;br /&gt;15.	Adequate(ly)&lt;br /&gt;16.	Adjacent&lt;br /&gt;17.	Adjust&lt;br /&gt;18.	Admit, admission&lt;br /&gt;19.	Advance&lt;br /&gt;20.	(dis)advantage&lt;br /&gt;21.	Affect&lt;br /&gt;22.	Afterwards&lt;br /&gt;23.	Agree(ment)&lt;br /&gt;24.	Aid&lt;br /&gt;25.	Aim&lt;br /&gt;26.	Allow&lt;br /&gt;27.	alloy&lt;br /&gt;28.	Alter&lt;br /&gt;29.	Alternate&lt;br /&gt;30.	Alternating current (a.c.)&lt;br /&gt;31.	Although&lt;br /&gt;32.	Amount&lt;br /&gt;33.	Annual&lt;br /&gt;34.	Angle, angular&lt;br /&gt;35.	Apart (from)&lt;br /&gt;36.	Apparently&lt;br /&gt;37.	(dis)appear&lt;br /&gt;38.	Apply, application&lt;br /&gt;39.	Appreciate&lt;br /&gt;40.	Approximate(ly)&lt;br /&gt;41.	Area&lt;br /&gt;42.	Arise&lt;br /&gt;43.	Arrange(ment)&lt;br /&gt;44.	Arrive&lt;br /&gt;45.	Article&lt;br /&gt;46.	Artificial&lt;br /&gt;47.	As, as well, as well as, as much as, as long as, as follows, as far as … is concerned&lt;br /&gt;48.	Assemble, assembly&lt;br /&gt;49.	Assign(ment)&lt;br /&gt;50.	Associate (with)&lt;br /&gt;51.	Assist&lt;br /&gt;52.	Assume, assumption&lt;br /&gt;53.	Attach(ment)&lt;br /&gt;54.	Attain&lt;br /&gt;55.	Attempt&lt;br /&gt;56.	Attend&lt;br /&gt;57.	Attention&lt;br /&gt;58.	Attract&lt;br /&gt;59.	Available, availability&lt;br /&gt;60.	Average&lt;br /&gt;61.	Avoid&lt;br /&gt;62.	Axle, axis&lt;br /&gt;B&lt;br /&gt;63.	Background&lt;br /&gt;64.	Backward&lt;br /&gt;65.	Base, basis, basically&lt;br /&gt;66.	Bear (v)&lt;br /&gt;67.	Behave, behavior&lt;br /&gt;68.	Because of&lt;br /&gt;69.	Believe&lt;br /&gt;70.	Belong (to)&lt;br /&gt;71.	Below&lt;br /&gt;72.	Benefit&lt;br /&gt;73.	besides&lt;br /&gt;74.	Bind&lt;br /&gt;75.	Boil&lt;br /&gt;76.	Both … and&lt;br /&gt;77.	Bottom&lt;br /&gt;78.	Boundary&lt;br /&gt;79.	Branch&lt;br /&gt;80.	Break&lt;br /&gt;81.	Break-down&lt;br /&gt;82.	Brief(ly)&lt;br /&gt;83.	Bring about&lt;br /&gt;84.	Broad, breadth&lt;br /&gt;85.	Build&lt;br /&gt;86.	Burn&lt;br /&gt;87.	Button&lt;br /&gt;C&lt;br /&gt;88.	Calculate, calculation&lt;br /&gt;89.	Call, call on, call for&lt;br /&gt;90.	Capable, capability, capacity&lt;br /&gt;91.	Carbon&lt;br /&gt;92.	Care, careful(ly), take care of&lt;br /&gt;93.	Carry, carry on, carry out&lt;br /&gt;94.	Case, in this case&lt;br /&gt;95.	Cause&lt;br /&gt;96.	Cell&lt;br /&gt;97.	Certain(ly)&lt;br /&gt;98.	Chain&lt;br /&gt;99.	Change&lt;br /&gt;100.	Charge&lt;br /&gt;101.	Chart&lt;br /&gt;102.	Cheap&lt;br /&gt;103.	Check&lt;br /&gt;104.	Chief(ly)&lt;br /&gt;105.	Choice, choose&lt;br /&gt;106.	Circle, circular&lt;br /&gt;107.	Circuit&lt;br /&gt;108.	Circumference&lt;br /&gt;109.	Circumstance&lt;br /&gt;110.	Claim&lt;br /&gt;111.	Clear(ly)&lt;br /&gt;112.	Close(ly)&lt;br /&gt;113.	Coarse&lt;br /&gt;114.	Coincide&lt;br /&gt;115.	Collect&lt;br /&gt;116.	Collide&lt;br /&gt;117.	Combine, combination&lt;br /&gt;118.	Commercial&lt;br /&gt;119.	Common (ly)&lt;br /&gt;120.	Compare(able), comparison, comparative(ly)&lt;br /&gt;121.	Compatible&lt;br /&gt;122.	Compel&lt;br /&gt;123.	Complete&lt;br /&gt;124.	Complex, complication, complicated&lt;br /&gt;125.	Compound&lt;br /&gt;126.	Compose, composition&lt;br /&gt;127.	Comprise&lt;br /&gt;128.	Conceal&lt;br /&gt;129.	Concern&lt;br /&gt;130.	Conclude, conclusion&lt;br /&gt;131.	 condition&lt;br /&gt;132.	conduct(ion), (non-)conductor&lt;br /&gt;133.	connect(ion)&lt;br /&gt;134.	consequence&lt;br /&gt;135.	consider(ation)&lt;br /&gt;136.	considerable&lt;br /&gt;137.	consist of&lt;br /&gt;138.	constitute, constituent&lt;br /&gt;139.	construct(ion)&lt;br /&gt;140.	consume&lt;br /&gt;141.	contain, content&lt;br /&gt;142.	contaminate&lt;br /&gt;143.	continue(ous/ly)&lt;br /&gt;144.	contribute(ion)&lt;br /&gt;145.	convenient&lt;br /&gt;146.	conventional&lt;br /&gt;147.	convert, conversion&lt;br /&gt;148.	cool&lt;br /&gt;149.	cooperate(ion)&lt;br /&gt;150.	cope (with)&lt;br /&gt;151.	copper&lt;br /&gt;152.	core&lt;br /&gt;153.	correspond(ing)&lt;br /&gt;154.	cost&lt;br /&gt;155.	count(er)&lt;br /&gt;156.	couple&lt;br /&gt;157.	course&lt;br /&gt;158.	cover&lt;br /&gt;159.	crash&lt;br /&gt;160.	create(ion)&lt;br /&gt;161.	cross-section&lt;br /&gt;162.	current(ly)&lt;br /&gt;163.	curve&lt;br /&gt;164.	cycle&lt;br /&gt;D&lt;br /&gt;165.	damage&lt;br /&gt;166.	danger(ous)&lt;br /&gt;167.	datum, data&lt;br /&gt;168.	deal, a great deal of&lt;br /&gt;169.	deal with&lt;br /&gt;170.	delay&lt;br /&gt;171.	decide, decision&lt;br /&gt;172.	decrease&lt;br /&gt;173.	define, definition&lt;br /&gt;174.	(in)definite(ly)&lt;br /&gt;175.	degree&lt;br /&gt;176.	demand&lt;br /&gt;177.	dense, density&lt;br /&gt;178.	depend (up)on, (in)dependent/ly (in)dependence&lt;br /&gt;179.	deposit&lt;br /&gt;180.	derive (from)&lt;br /&gt;181.	describe, description&lt;br /&gt;182.	design&lt;br /&gt;183.	desire(able)&lt;br /&gt;184.	despite&lt;br /&gt;185.	destroy, destruction&lt;br /&gt;186.	determine(ation)&lt;br /&gt;187.	develop(ment)&lt;br /&gt;188.	device&lt;br /&gt;189.	devote&lt;br /&gt;190.	dial&lt;br /&gt;191.	differ(ence/ent)&lt;br /&gt;192.	difficult(y)&lt;br /&gt;193.	dimension&lt;br /&gt;194.	diminish&lt;br /&gt;195.	direct, &lt;br /&gt;196.	direct(ion), direct current = d.c.&lt;br /&gt;197.	discharge&lt;br /&gt;198.	discover(y)&lt;br /&gt;199.	displace(ment)&lt;br /&gt;200.	display&lt;br /&gt;201.	dissolve&lt;br /&gt;202.	distance, distant&lt;br /&gt;203.	distinct(ion)&lt;br /&gt;204.	distinguish&lt;br /&gt;205.	distribute(ion)&lt;br /&gt;206.	disturb&lt;br /&gt;207.	diverse&lt;br /&gt;208.	divide, division&lt;br /&gt;209.	double&lt;br /&gt;210.	downwards&lt;br /&gt;211.	draw, drawing&lt;br /&gt;212.	drawback&lt;br /&gt;213.	drive&lt;br /&gt;214.	drop&lt;br /&gt;215.	due, due to, be due to&lt;br /&gt;216.	durable, durability&lt;br /&gt;217.	duty&lt;br /&gt;218.	dye&lt;br /&gt;E&lt;br /&gt;219.	easy(ly)&lt;br /&gt;220.	economy, economics&lt;br /&gt;221.	edge&lt;br /&gt;222.	effect&lt;br /&gt;223.	efficiency, efficient(ly)&lt;br /&gt;224.	effort&lt;br /&gt;225.	either&lt;br /&gt;226.	either .. or&lt;br /&gt;227.	elaborate&lt;br /&gt;228.	elevate&lt;br /&gt;229.	eliminate&lt;br /&gt;230.	else&lt;br /&gt;231.	embrace&lt;br /&gt;232.	emerg(ency)&lt;br /&gt;233.	emit, emission&lt;br /&gt;234.	employ(ment)&lt;br /&gt;235.	empty&lt;br /&gt;236.	enable&lt;br /&gt;237.	encounter&lt;br /&gt;238.	endeavour&lt;br /&gt;239.	engage&lt;br /&gt;240.	engine&lt;br /&gt;241.	engineering&lt;br /&gt;242.	enormous&lt;br /&gt;243.	enrich&lt;br /&gt;244.	ensure&lt;br /&gt;245.	enter&lt;br /&gt;246.	enterprise&lt;br /&gt;247.	entire&lt;br /&gt;248.	environment(al)&lt;br /&gt;249.	equal, equation&lt;br /&gt;250.	equip(ment)&lt;br /&gt;251.	errect&lt;br /&gt;252.	error&lt;br /&gt;253.	escape&lt;br /&gt;254.	especially&lt;br /&gt;255.	essential&lt;br /&gt;256.	establish(ment)&lt;br /&gt;257.	estimate&lt;br /&gt;258.	et cetera=etc.&lt;br /&gt;259.	evaluate(ion)&lt;br /&gt;260.	evaporate(ion)&lt;br /&gt;261.	evidence, evident(ly)&lt;br /&gt;262.	exact(ly)&lt;br /&gt;263.	example, for example, e.g.&lt;br /&gt;264.	exceed(ing/ly)&lt;br /&gt;265.	except(ion)&lt;br /&gt;266.	excess(ive)&lt;br /&gt;267.	exchange&lt;br /&gt;268.	excite&lt;br /&gt;269.	exclude, excluding, exclusively&lt;br /&gt;270.	exert&lt;br /&gt;271.	exhibit&lt;br /&gt;272.	exist(ence)&lt;br /&gt;273.	expand&lt;br /&gt;274.	expect&lt;br /&gt;275.	expensive&lt;br /&gt;276.	experience&lt;br /&gt;277.	experiment&lt;br /&gt;278.	explain(ation)&lt;br /&gt;279.	expose&lt;br /&gt;280.	express(ion)&lt;br /&gt;281.	extend, extension&lt;br /&gt;282.	extent, to a great extent&lt;br /&gt;283.	exterior&lt;br /&gt;284.	external&lt;br /&gt;285.	extra&lt;br /&gt;286.	extract&lt;br /&gt;287.	extraordinary&lt;br /&gt;288.	extreme(ly)&lt;br /&gt;F&lt;br /&gt;289.	face (v)&lt;br /&gt;290.	fabrication&lt;br /&gt;291.	fail(ure)&lt;br /&gt;292.	fairly&lt;br /&gt;293.	false&lt;br /&gt;294.	familiar&lt;br /&gt;295.	famous&lt;br /&gt;296.	fast&lt;br /&gt;297.	fault&lt;br /&gt;298.	favour(able)&lt;br /&gt;299.	feature&lt;br /&gt;300.	feed&lt;br /&gt;301.	fibre&lt;br /&gt;302.	field&lt;br /&gt;303.	figure&lt;br /&gt;304.	fill&lt;br /&gt;305.	film&lt;br /&gt;306.	fine&lt;br /&gt;307.	firm&lt;br /&gt;308.	first, at first, for the first time&lt;br /&gt;309.	fission&lt;br /&gt;310.	fit&lt;br /&gt;311.	fix&lt;br /&gt;312.	flame&lt;br /&gt;313.	flat&lt;br /&gt;314.	flexible&lt;br /&gt;315.	flow&lt;br /&gt;316.	fluid&lt;br /&gt;317.	fold&lt;br /&gt;318.	following&lt;br /&gt;319.	force&lt;br /&gt;320.	form&lt;br /&gt;321.	the former&lt;br /&gt;322.	forth&lt;br /&gt;323.	fortunately&lt;br /&gt;324.	forward&lt;br /&gt;325.	found(er)(ation)&lt;br /&gt;326.	fraction&lt;br /&gt;327.	fresh&lt;br /&gt;328.	frequent(ly), frequency&lt;br /&gt;329.	friction&lt;br /&gt;330.	freeze&lt;br /&gt;331.	fruitful&lt;br /&gt;332.	fuel&lt;br /&gt;333.	full&lt;br /&gt;334.	fulfil(ment)&lt;br /&gt;335.	fundamental&lt;br /&gt;336.	furnish&lt;br /&gt;337.	fusion&lt;br /&gt;338.	further&lt;br /&gt;G&lt;br /&gt;339.	gain&lt;br /&gt;340.	gap&lt;br /&gt;341.	gather&lt;br /&gt;342.	general, in general, generalize&lt;br /&gt;343.	generate&lt;br /&gt;344.	generation&lt;br /&gt;345.	giant&lt;br /&gt;346.	goal&lt;br /&gt;347.	govern&lt;br /&gt;348.	grade&lt;br /&gt;349.	gradual(ly)&lt;br /&gt;350.	gravity&lt;br /&gt;351.	ground&lt;br /&gt;352.	grow(th)&lt;br /&gt;353.	guard&lt;br /&gt;354.	guide, under the guidance&lt;br /&gt;H&lt;br /&gt;355.	half&lt;br /&gt;356.	hand (n, v)&lt;br /&gt;357.	handle (n, v)&lt;br /&gt;358.	hang&lt;br /&gt;359.	hard, hardness, hardly&lt;br /&gt;360.	harm(ful)&lt;br /&gt;361.	hazard&lt;br /&gt;362.	head&lt;br /&gt;363.	heat&lt;br /&gt;364.	heavy&lt;br /&gt;365.	height&lt;br /&gt;366.	hence&lt;br /&gt;367.	hold&lt;br /&gt;368.	hole&lt;br /&gt;369.	hollow&lt;br /&gt;370.	hot&lt;br /&gt;371.	hour&lt;br /&gt;372.	house (v)&lt;br /&gt;373.	however&lt;br /&gt;374.	huge&lt;br /&gt;375.	hydrogen&lt;br /&gt;I&lt;br /&gt;376.	identify, identical, identification&lt;br /&gt;377.	idle&lt;br /&gt;378.	ignore&lt;br /&gt;379.	ignite&lt;br /&gt;380.	imagine(ation)&lt;br /&gt;381.	immediate(ly)&lt;br /&gt;382.	immense&lt;br /&gt;383.	impact&lt;br /&gt;384.	imply&lt;br /&gt;385.	important, importance&lt;br /&gt;386.	improve(ment)&lt;br /&gt;387.	inch&lt;br /&gt;388.	include&lt;br /&gt;389.	increase (ing/ly)&lt;br /&gt;390.	indicate&lt;br /&gt;391.	induce&lt;br /&gt;392.	inevitabl(y)&lt;br /&gt;393.	infinite&lt;br /&gt;394.	influence&lt;br /&gt;395.	initial&lt;br /&gt;396.	insert&lt;br /&gt;397.	inside&lt;br /&gt;398.	insist (up)on&lt;br /&gt;399.	in spite of&lt;br /&gt;400.	install(ation)&lt;br /&gt;401.	instance, for instance,instant,instantaneous/ly&lt;br /&gt;402.	instead of&lt;br /&gt;403.	intend&lt;br /&gt;404.	interaction&lt;br /&gt;405.	interior&lt;br /&gt;406.	intermediate&lt;br /&gt;407.	internal&lt;br /&gt;408.	interrupt&lt;br /&gt;409.	introduce(tion)&lt;br /&gt;410.	invent(or/ion)&lt;br /&gt;411.	investigate(ion)&lt;br /&gt;412.	inverse&lt;br /&gt;413.	involve&lt;br /&gt;414.	inward&lt;br /&gt;415.	isolate(ion)&lt;br /&gt;416.	issue&lt;br /&gt;417.	item&lt;br /&gt;418.	iron&lt;br /&gt;J&lt;br /&gt;419.	jet&lt;br /&gt;420.	job&lt;br /&gt;421.	join&lt;br /&gt;422.	judge&lt;br /&gt;423.	junction&lt;br /&gt;424.	just&lt;br /&gt;425.	justify&lt;br /&gt;K&lt;br /&gt;426.	keep, keep in mind&lt;br /&gt;427.	key&lt;br /&gt;428.	kind&lt;br /&gt;429.	known&lt;br /&gt;430.	knowledge&lt;br /&gt;431.	know-how&lt;br /&gt;L&lt;br /&gt;432.	lack&lt;br /&gt;433.	labour&lt;br /&gt;434.	large(ly)&lt;br /&gt;435.	last (v)&lt;br /&gt;436.	lateral&lt;br /&gt;437.	letter&lt;br /&gt;438.	latter, the latter&lt;br /&gt;439.	launch&lt;br /&gt;440.	law&lt;br /&gt;441.	lay&lt;br /&gt;442.	layer&lt;br /&gt;443.	lead to&lt;br /&gt;444.	lest&lt;br /&gt;445.	let&lt;br /&gt;446.	level&lt;br /&gt;447.	lift&lt;br /&gt;448.	light&lt;br /&gt;449.	like(ly)&lt;br /&gt;450.	limit&lt;br /&gt;451.	line, linear&lt;br /&gt;452.	liquid&lt;br /&gt;453.	list&lt;br /&gt;454.	load&lt;br /&gt;455.	local,locate(ion), locality&lt;br /&gt;456.	long, no longer, length&lt;br /&gt;457.	longitudinal&lt;br /&gt;458.	lose, loss&lt;br /&gt;459.	lot, a lot of, lots of&lt;br /&gt;460.	lower (v)&lt;br /&gt;461.	lubricate&lt;br /&gt;M&lt;br /&gt;462.	machine (v)&lt;br /&gt;463.	machinery&lt;br /&gt;464.	magnitude&lt;br /&gt;465.	main(ly)&lt;br /&gt;466.	maintain&lt;br /&gt;467.	maintenance&lt;br /&gt;468.	major&lt;br /&gt;469.	majority&lt;br /&gt;470.	make up&lt;br /&gt;471.	man-made&lt;br /&gt;472.	man (v)&lt;br /&gt;473.	manner&lt;br /&gt;474.	manufacture&lt;br /&gt;475.	mark&lt;br /&gt;476.	manual(ly)&lt;br /&gt;477.	marine&lt;br /&gt;478.	master&lt;br /&gt;479.	matter&lt;br /&gt;480.	mean (v), meaning&lt;br /&gt;481.	means, by means of&lt;br /&gt;482.	measure(ment)&lt;br /&gt;483.	medium&lt;br /&gt;484.	meet (needs, requirements)&lt;br /&gt;485.	melt&lt;br /&gt;486.	memory&lt;br /&gt;487.	mention&lt;br /&gt;488.	mercury&lt;br /&gt;489.	mere&lt;br /&gt;490.	merit&lt;br /&gt;491.	middle&lt;br /&gt;492.	mind&lt;br /&gt;493.	minimize&lt;br /&gt;494.	minor&lt;br /&gt;495.	minute=tiny&lt;br /&gt;496.	mix(ture)&lt;br /&gt;497.	mode&lt;br /&gt;498.	moist(ure)&lt;br /&gt;499.	motion&lt;br /&gt;500.	mount&lt;br /&gt;501.	move(ment)&lt;br /&gt;502.	multiply, multiplication&lt;br /&gt;503.	multitude&lt;br /&gt;504.	mutual(ly)&lt;br /&gt;N&lt;br /&gt;505.	naked (eye)&lt;br /&gt;506.	name (v)&lt;br /&gt;507.	namely&lt;br /&gt;508.	narrow&lt;br /&gt;509.	nature(al)&lt;br /&gt;510.	near(ly)&lt;br /&gt;511.	necessary, necessity&lt;br /&gt;512.	neither, neither ,,, nor&lt;br /&gt;513.	neglect&lt;br /&gt;514.	net&lt;br /&gt;515.	network&lt;br /&gt;516.	nitrogen&lt;br /&gt;517.	no + n&lt;br /&gt;518.	note&lt;br /&gt;519.	noteworthy&lt;br /&gt;520.	notice&lt;br /&gt;521.	notion&lt;br /&gt;522.	nucleus, nuclei&lt;br /&gt;523.	number, a number of, numerical, numerous&lt;br /&gt;O&lt;br /&gt;524.	object(n, v)&lt;br /&gt;525.	objective&lt;br /&gt;526.	observe, observation&lt;br /&gt;527.	obstacle&lt;br /&gt;528.	obtain&lt;br /&gt;529.	obvious(ly)&lt;br /&gt;530.	oblige, obligatory&lt;br /&gt;531.	occasion(ally)&lt;br /&gt;532.	occupy&lt;br /&gt;533.	occur&lt;br /&gt;534.	offer&lt;br /&gt;535.	oil&lt;br /&gt;536.	omit&lt;br /&gt;537.	onward&lt;br /&gt;538.	operate, operation&lt;br /&gt;539.	opinion&lt;br /&gt;540.	opposite&lt;br /&gt;541.	opportunity&lt;br /&gt;542.	order&lt;br /&gt;543.	in order to&lt;br /&gt;544.	ordinary&lt;br /&gt;545.	origin(al),originate&lt;br /&gt;546.	ore&lt;br /&gt;547.	otherwise&lt;br /&gt;548.	out, outfit&lt;br /&gt;549.	out-of-date&lt;br /&gt;550.	ounce&lt;br /&gt;551.	outlook&lt;br /&gt;552.	output&lt;br /&gt;553.	outside&lt;br /&gt;554.	outstanding&lt;br /&gt;555.	overcome&lt;br /&gt;556.	overall&lt;br /&gt;557.	over&lt;br /&gt;558.	overload&lt;br /&gt;559.	overwhelming&lt;br /&gt;560.	owe&lt;br /&gt;561.	own(er)&lt;br /&gt;562.	oxide, dioxide, oxidize&lt;br /&gt;563.	oxygen&lt;br /&gt;P&lt;br /&gt;564.	paper&lt;br /&gt;565.	part (n,v), take part in, partly, partial(ly)&lt;br /&gt;566.	participate&lt;br /&gt;567.	particle&lt;br /&gt;568.	particular(ly)&lt;br /&gt;569.	pass, passage, pass through&lt;br /&gt;570.	path&lt;br /&gt;571.	pattern&lt;br /&gt;572.	peculiar(ity)&lt;br /&gt;573.	penetrate(ion)&lt;br /&gt;574.	per, per cent, per capita&lt;br /&gt;575.	percentage&lt;br /&gt;576.	perfect(ly)&lt;br /&gt;577.	perform(ance)&lt;br /&gt;578.	perhaps&lt;br /&gt;579.	permanent&lt;br /&gt;580.	permit, permission&lt;br /&gt;581.	persistent&lt;br /&gt;582.	pick up&lt;br /&gt;583.	pipe&lt;br /&gt;584.	place&lt;br /&gt;585.	plane (surface)&lt;br /&gt;586.	plant, power plant&lt;br /&gt;587.	plenty of&lt;br /&gt;588.	point, boiling etc point, point of view&lt;br /&gt;589.	pole&lt;br /&gt;590.	pollute(ion)&lt;br /&gt;591.	portion&lt;br /&gt;592.	possess&lt;br /&gt;593.	(im)possible, (im)possibility&lt;br /&gt;594.	position&lt;br /&gt;595.	pour&lt;br /&gt;596.	pound&lt;br /&gt;597.	power(ful), horse power, power plant, power station&lt;br /&gt;598.	precaution&lt;br /&gt;599.	proceeding&lt;br /&gt;600.	precise, precision&lt;br /&gt;601.	predict&lt;br /&gt;602.	prefer&lt;br /&gt;603.	prepare&lt;br /&gt;604.	press(ure)&lt;br /&gt;605.	prevent&lt;br /&gt;606.	previous&lt;br /&gt;607.	primary,primarily&lt;br /&gt;608.	prior&lt;br /&gt;609.	(im)probable, (im)probability&lt;br /&gt;610.	procedure&lt;br /&gt;611.	proceed&lt;br /&gt;612.	process (v)&lt;br /&gt;613.	produce, product, production, productive(ity)&lt;br /&gt;614.	profit&lt;br /&gt;615.	prolong&lt;br /&gt;616.	prominent&lt;br /&gt;617.	promise&lt;br /&gt;618.	promote&lt;br /&gt;619.	prrof&lt;br /&gt;620.	proper(ly0&lt;br /&gt;621.	propose&lt;br /&gt;622.	protect(ion), protective&lt;br /&gt;623.	prove&lt;br /&gt;624.	provide (with, for),&lt;br /&gt;625.	provided&lt;br /&gt;626.	pull&lt;br /&gt;627.	punch&lt;br /&gt;628.	pure, purify&lt;br /&gt;629.	purpose&lt;br /&gt;630.	pursue&lt;br /&gt;631.	push&lt;br /&gt;632.	put into operation&lt;br /&gt;R&lt;br /&gt;633.	raise&lt;br /&gt;634.	random, at random&lt;br /&gt;635.	range (n,v)&lt;br /&gt;636.	rank&lt;br /&gt;637.	rapid&lt;br /&gt;638.	rare&lt;br /&gt;639.	rate&lt;br /&gt;640.	rather, rather than&lt;br /&gt;641.	ratio&lt;br /&gt;642.	raw&lt;br /&gt;643.	ray&lt;br /&gt;644.	reach&lt;br /&gt;645.	react&lt;br /&gt;646.	ready, readily&lt;br /&gt;647.	realize&lt;br /&gt;648.	reason, reasonable&lt;br /&gt;649.	receive&lt;br /&gt;650.	recent&lt;br /&gt;651.	recognize&lt;br /&gt;652.	recollect&lt;br /&gt;653.	record&lt;br /&gt;654.	recover(y)&lt;br /&gt;655.	rectangle, rectangular&lt;br /&gt;656.	reduce, reduction&lt;br /&gt;657.	redundance&lt;br /&gt;658.	refer to, reference&lt;br /&gt;659.	reflect&lt;br /&gt;660.	 refuse&lt;br /&gt;661.	regard, regarding, regardless, in regard to, as regards&lt;br /&gt;662.	(ir)regular(ly)&lt;br /&gt;663.	reinforce&lt;br /&gt;664.	reject&lt;br /&gt;665.	relation(ship)&lt;br /&gt;666.	relative&lt;br /&gt;667.	release&lt;br /&gt;668.	rely (up)on, reliable&lt;br /&gt;669.	remain&lt;br /&gt;670.	remarkable&lt;br /&gt;671.	remind&lt;br /&gt;672.	remote&lt;br /&gt;673.	remove removal&lt;br /&gt;674.	repair&lt;br /&gt;675.	replace(ment)&lt;br /&gt;676.	report&lt;br /&gt;677.	represent(ative)&lt;br /&gt;678.	repel&lt;br /&gt;679.	reproduce&lt;br /&gt;680.	request&lt;br /&gt;681.	require(ment)&lt;br /&gt;682.	research(er)&lt;br /&gt;683.	resemble(ance)&lt;br /&gt;684.	resist(ance/ant)&lt;br /&gt;685.	resolve&lt;br /&gt;686.	respect, in this respect&lt;br /&gt;687.	respond&lt;br /&gt;688.	responsible&lt;br /&gt;689.	rest (n,v)&lt;br /&gt;690.	restrict(ion)&lt;br /&gt;691.	result (in, from)&lt;br /&gt;692.	retain&lt;br /&gt;693.	retard&lt;br /&gt;694.	reveal&lt;br /&gt;695.	return&lt;br /&gt;696.	rid, get rid of&lt;br /&gt;697.	rigid&lt;br /&gt;698.	ring&lt;br /&gt;699.	rise&lt;br /&gt;700.	room (place, space)&lt;br /&gt;701.	rotate(ion)&lt;br /&gt;702.	rough(ly)&lt;br /&gt;703.	root&lt;br /&gt;704.	route&lt;br /&gt;705.	row&lt;br /&gt;706.	rule&lt;br /&gt;707.	rub&lt;br /&gt;708.	 rubber&lt;br /&gt;709.	run&lt;br /&gt;S&lt;br /&gt;710.	safe&lt;br /&gt;711.	(the) same&lt;br /&gt;712.	save&lt;br /&gt;713.	sample&lt;br /&gt;714.	satisfy, satisfactory&lt;br /&gt;715.	scale&lt;br /&gt;716.	schedule&lt;br /&gt;717.	science, scientist, scientific&lt;br /&gt;718.	screen&lt;br /&gt;719.	search for&lt;br /&gt;720.	secondary&lt;br /&gt;721.	secure&lt;br /&gt;722.	seem&lt;br /&gt;723.	seldom&lt;br /&gt;724.	 select&lt;br /&gt;725.	semi-, semiconductor&lt;br /&gt;726.	sense&lt;br /&gt;727.	sensitive&lt;br /&gt;728.	separate (adj,v), separation&lt;br /&gt;729.	sequence&lt;br /&gt;730.	series&lt;br /&gt;731.	serve&lt;br /&gt;732.	set &lt;br /&gt;733.	set up&lt;br /&gt;734.	share&lt;br /&gt;735.	 shape&lt;br /&gt;736.	 sharp&lt;br /&gt;737.	 shift&lt;br /&gt;738.	sign&lt;br /&gt;739.	significant&lt;br /&gt;740.	similar(ly), similarity&lt;br /&gt;741.	simple, simplicity, simplify&lt;br /&gt;742.	simultaneousely&lt;br /&gt;743.	since&lt;br /&gt;744.	single&lt;br /&gt;745.	site&lt;br /&gt;746.	size&lt;br /&gt;747.	skill&lt;br /&gt;748.	slight&lt;br /&gt;749.	smooth&lt;br /&gt;750.	so, so on&lt;br /&gt;751.	so-called&lt;br /&gt;752.	sole&lt;br /&gt;753.	soft&lt;br /&gt;754.	solid(ify)&lt;br /&gt;755.	soil&lt;br /&gt;756.	solve, solution, soluble&lt;br /&gt;757.	sort&lt;br /&gt;758.	source&lt;br /&gt;759.	sound&lt;br /&gt;760.	species&lt;br /&gt;761.	specify&lt;br /&gt;762.	specimen&lt;br /&gt;763.	speculate(-ive/ tion)&lt;br /&gt;764.	speed (up)&lt;br /&gt;765.	spend&lt;br /&gt;766.	sphere&lt;br /&gt;767.	in spite of&lt;br /&gt;768.	split&lt;br /&gt;769.	spot, on the spot&lt;br /&gt;770.	square&lt;br /&gt;771.	stable&lt;br /&gt;772.	stage&lt;br /&gt;773.	stainless&lt;br /&gt;774.	standard&lt;br /&gt;775.	standpoint&lt;br /&gt;776.	state (on), state of rest/motion&lt;br /&gt;777.	statement&lt;br /&gt;778.	stationary&lt;br /&gt;779.	stay&lt;br /&gt;780.	steady&lt;br /&gt;781.	steam&lt;br /&gt;782.	steel&lt;br /&gt;783.	stem (from/ out of)&lt;br /&gt;784.	step&lt;br /&gt;785.	still&lt;br /&gt;786.	store, storage&lt;br /&gt;787.	straight&lt;br /&gt;788.	stream&lt;br /&gt;789.	strength(en)&lt;br /&gt;790.	stress&lt;br /&gt;791.	stretch&lt;br /&gt;792.	striking&lt;br /&gt;793.	structure(al)&lt;br /&gt;794.	study&lt;br /&gt;795.	subject (to)&lt;br /&gt;796.	submerge&lt;br /&gt;797.	submit&lt;br /&gt;798.	subsequent(ly)&lt;br /&gt;799.	substance&lt;br /&gt;800.	substantial&lt;br /&gt;801.	substitute&lt;br /&gt;802.	subtract(ion)&lt;br /&gt;803.	such, such as&lt;br /&gt;804.	succeed in, success(ful/ly)&lt;br /&gt;805.	successive&lt;br /&gt;806.	suffer&lt;br /&gt;807.	sufficient (ly)&lt;br /&gt;808.	suggest(ion_&lt;br /&gt;809.	suit(able)&lt;br /&gt;810.	sum (up)&lt;br /&gt;811.	superior&lt;br /&gt;812.	supplement&lt;br /&gt;813.	supply&lt;br /&gt;814.	support&lt;br /&gt;815.	suppose&lt;br /&gt;816.	suppress&lt;br /&gt;817.	sure(ly)&lt;br /&gt;818.	surface&lt;br /&gt;819.	surpass&lt;br /&gt;820.	surplus&lt;br /&gt;821.	surprise(ing)&lt;br /&gt;822.	surround&lt;br /&gt;823.	survive&lt;br /&gt;824.	switch (on, off)&lt;br /&gt;825.	synthesis&lt;br /&gt;T&lt;br /&gt;826.	table&lt;br /&gt;827.	tackle&lt;br /&gt;828.	take, it takes x time to get to&lt;br /&gt;829.	tape, (-recorder)&lt;br /&gt;830.	target&lt;br /&gt;831.	task&lt;br /&gt;832.	team&lt;br /&gt;833.	technique&lt;br /&gt;834.	technician&lt;br /&gt;835.	technical&lt;br /&gt;836.	temporary(ly)&lt;br /&gt;837.	tend&lt;br /&gt;838.	tension&lt;br /&gt;839.	term, in terms of&lt;br /&gt;840.	terminate&lt;br /&gt;841.	terminal&lt;br /&gt;842.	terrestrial&lt;br /&gt;843.	testify&lt;br /&gt;844.	theory&lt;br /&gt;845.	therefore&lt;br /&gt;846.	thermal&lt;br /&gt;847.	thesis&lt;br /&gt;848.	thick(ness)&lt;br /&gt;849.	thin&lt;br /&gt;850.	thorough(ly)&lt;br /&gt;851.	though&lt;br /&gt;852.	thought&lt;br /&gt;853.	throughout&lt;br /&gt;854.	thus&lt;br /&gt;855.	tie&lt;br /&gt;856.	tight&lt;br /&gt;857.	till&lt;br /&gt;858.	time&lt;br /&gt;859.	time-table&lt;br /&gt;860.	tiny&lt;br /&gt;861.	to&lt;br /&gt;862.	tool&lt;br /&gt;863.	top&lt;br /&gt;864.	total&lt;br /&gt;865.	touch&lt;br /&gt;866.	tough&lt;br /&gt;867.	towards&lt;br /&gt;868.	trace&lt;br /&gt;869.	transfer&lt;br /&gt;870.	transform(ation)&lt;br /&gt;871.	transmit(ter)&lt;br /&gt;872.	travel (pass)&lt;br /&gt;873.	treat(ment)&lt;br /&gt;874.	trend&lt;br /&gt;875.	tremendous&lt;br /&gt;876.	triangle&lt;br /&gt;877.	trouble&lt;br /&gt;878.	true&lt;br /&gt;879.	tube&lt;br /&gt;880.	turn (on, off), in turn&lt;br /&gt;881.	type&lt;br /&gt;U&lt;br /&gt;882.	ultimate (ly)&lt;br /&gt;883.	undergo&lt;br /&gt;884.	underlie&lt;br /&gt;885.	underline&lt;br /&gt;886.	undertake&lt;br /&gt;887.	uniform (ly)&lt;br /&gt;888.	unify&lt;br /&gt;889.	 unique&lt;br /&gt;890.	unite, unity&lt;br /&gt;891.	unit&lt;br /&gt;892.	universe&lt;br /&gt;893.	unless&lt;br /&gt;894.	unlike&lt;br /&gt;895.	until&lt;br /&gt;896.	up-date&lt;br /&gt;897.	upper&lt;br /&gt;898.	up to&lt;br /&gt;899.	up-to-date&lt;br /&gt;900.	upwards&lt;br /&gt;901.	use (ful/less)&lt;br /&gt;902.	usual(ly)&lt;br /&gt;903.	urgent&lt;br /&gt;904.	utilize(ation)&lt;br /&gt;905.	utmost&lt;br /&gt;V&lt;br /&gt;906.	value(able)&lt;br /&gt;907.	vanish&lt;br /&gt;908.	vapour&lt;br /&gt;909.	vary, various, variable&lt;br /&gt;910.	variety&lt;br /&gt;911.	vast&lt;br /&gt;912.	vehicle&lt;br /&gt;913.	vessel&lt;br /&gt;914.	velocity&lt;br /&gt;915.	verify&lt;br /&gt;916.	versatile&lt;br /&gt;917.	via&lt;br /&gt;918.	view&lt;br /&gt;919.	vice-versa&lt;br /&gt;920.	vicinity&lt;br /&gt;921.	view&lt;br /&gt;922.	virtual&lt;br /&gt;923.	virtue, by virtue of&lt;br /&gt;924.	visible (ity)&lt;br /&gt;925.	visual&lt;br /&gt;926.	vital&lt;br /&gt;927.	vivid&lt;br /&gt;928.	vocation(al)&lt;br /&gt;929.	volume&lt;br /&gt;W&lt;br /&gt;930.	want&lt;br /&gt;931.	warn (ing)&lt;br /&gt;932.	waste&lt;br /&gt;933.	watch&lt;br /&gt;934.	wave&lt;br /&gt;935.	way, in that way, in the same way&lt;br /&gt;936.	weak&lt;br /&gt;937.	wear&lt;br /&gt;938.	weigh, weight&lt;br /&gt;939.	whatever&lt;br /&gt;940.	whenever&lt;br /&gt;941.	wherever&lt;br /&gt;942.	whether&lt;br /&gt;943.	while&lt;br /&gt;944.	whole, as a whole&lt;br /&gt;945.	wide(ly), widen&lt;br /&gt;946.	win&lt;br /&gt;947.	wing&lt;br /&gt;948.	wire&lt;br /&gt;949.	wireless&lt;br /&gt;950.	wise&lt;br /&gt;951.	withdraw&lt;br /&gt;952.	with, without&lt;br /&gt;953.	within&lt;br /&gt;954.	withstand&lt;br /&gt;955.	witness&lt;br /&gt;956.	wonder(ful)&lt;br /&gt;957.	work (at, out)&lt;br /&gt;958.	worth&lt;br /&gt;959.	wrong&lt;br /&gt;X&lt;br /&gt;960.	X-ray (set)&lt;br /&gt;Y&lt;br /&gt;961.	Yard&lt;br /&gt;962.	Yet&lt;br /&gt;963.	Yield&lt;br /&gt;Z&lt;br /&gt;964.	Zero&lt;/p&gt;</description>
			<author>mybb@mybb.ru (Slonik)</author>
			<pubDate>Wed, 17 Mar 2010 22:25:57 +0300</pubDate>
			<guid>https://bamftm.liveforums.ru/viewtopic.php?pid=64#p64</guid>
		</item>
		<item>
			<title>Тысяча слов 1 курс&gt;&gt;</title>
			<link>https://bamftm.liveforums.ru/viewtopic.php?pid=63#p63</link>
			<description>&lt;p&gt;A&lt;br /&gt;1.	A&lt;br /&gt;2.	able&lt;br /&gt;3.	About&lt;br /&gt;4.	Above&lt;br /&gt;5.	Abroad&lt;br /&gt;6.	Accept&lt;br /&gt;7.	Accident&lt;br /&gt;8.	According to&lt;br /&gt;9.	Account&lt;br /&gt;10.	Across&lt;br /&gt;11.	Act&lt;br /&gt;12.	Action&lt;br /&gt;13.	Add&lt;br /&gt;14.	Admit&lt;br /&gt;15.	Advance&lt;br /&gt;16.	Affair&lt;br /&gt;17.	After&lt;br /&gt;18.	Afternoon&lt;br /&gt;19.	Afraid&lt;br /&gt;20.	Again&lt;br /&gt;21.	Against&lt;br /&gt;22.	Age&lt;br /&gt;23.	Ago&lt;br /&gt;24.	Agree&lt;br /&gt;25.	Aid&lt;br /&gt;26.	Aim&lt;br /&gt;27.	Air&lt;br /&gt;28.	All&lt;br /&gt;29.	Almost&lt;br /&gt;30.	Alone&lt;br /&gt;31.	Along&lt;br /&gt;32.	Already&lt;br /&gt;33.	Also&lt;br /&gt;34.	Although (though)&lt;br /&gt;35.	Always&lt;br /&gt;36.	Among&lt;br /&gt;37.	Amount&lt;br /&gt;38.	Angry&lt;br /&gt;39.	And&lt;br /&gt;40.	Animal&lt;br /&gt;41.	Another&lt;br /&gt;42.	Answer&lt;br /&gt;43.	Any&lt;br /&gt;44.	Anything&lt;br /&gt;45.	Appear&lt;br /&gt;46.	Apply&lt;br /&gt;47.	Arm&lt;br /&gt;48.	Army&lt;br /&gt;49.	Around&lt;br /&gt;50.	Arrive&lt;br /&gt;51.	Art&lt;br /&gt;52.	Article&lt;br /&gt;53.	As&lt;br /&gt;54.	Ask&lt;br /&gt;55.	Asleep&lt;br /&gt;56.	At&lt;br /&gt;57.	Attempt&lt;br /&gt;58.	Attend&lt;br /&gt;59.	Attention&lt;br /&gt;60.	Away&lt;br /&gt;B&lt;br /&gt;61.	Baby&lt;br /&gt;62.	Back&lt;br /&gt;63.	Bad&lt;br /&gt;64.	Bag&lt;br /&gt;65.	Ball&lt;br /&gt;66.	band&lt;br /&gt;67.	Bank&lt;br /&gt;68.	basket&lt;br /&gt;69.	Battle&lt;br /&gt;70.	bay&lt;br /&gt;71.	Be&lt;br /&gt;72.	Bear&lt;br /&gt;73.	Beast&lt;br /&gt;74.	beat&lt;br /&gt;75.	Beautiful&lt;br /&gt;76.	beauty&lt;br /&gt;77.	because&lt;br /&gt;78.	become&lt;br /&gt;79.	bed&lt;br /&gt;80.	bee&lt;br /&gt;81.	before&lt;br /&gt;82.	begin&lt;br /&gt;83.	being&lt;br /&gt;84.	believe&lt;br /&gt;85.	bell&lt;br /&gt;86.	belong to&lt;br /&gt;87.	below&lt;br /&gt;88.	besides&lt;br /&gt;89.	best&lt;br /&gt;90.	better&lt;br /&gt;91.	between&lt;br /&gt;92.	beyond&lt;br /&gt;93.	big&lt;br /&gt;94.	bill&lt;br /&gt;95.	bird&lt;br /&gt;96.	bit&lt;br /&gt;97.	black&lt;br /&gt;98.	blind&lt;br /&gt;99.	blood&lt;br /&gt;100.	blow&lt;br /&gt;101.	blue&lt;br /&gt;102.	board&lt;br /&gt;103.	boat&lt;br /&gt;104.	body&lt;br /&gt;105.	bone&lt;br /&gt;106.	book&lt;br /&gt;107.	born&lt;br /&gt;108.	both&lt;br /&gt;109.	bottom&lt;br /&gt;110.	bow&lt;br /&gt;111.	box&lt;br /&gt;112.	boy&lt;br /&gt;113.	brave&lt;br /&gt;114.	bread&lt;br /&gt;115.	breakfast&lt;br /&gt;116.	bring&lt;br /&gt;117.	bright&lt;br /&gt;118.	broad&lt;br /&gt;119.	broken&lt;br /&gt;120.	brother&lt;br /&gt;121.	brown&lt;br /&gt;122.	build&lt;br /&gt;123.	building&lt;br /&gt;124.	burn&lt;br /&gt;125.	but&lt;br /&gt;126.	business&lt;br /&gt;127.	busy&lt;br /&gt;128.	butter&lt;br /&gt;129.	buy&lt;br /&gt;130.	by&lt;br /&gt;C&lt;br /&gt;131.	cake&lt;br /&gt;132.	call&lt;br /&gt;133.	camp&lt;br /&gt;134.	can&lt;br /&gt;135.	cap&lt;br /&gt;136.	captain&lt;br /&gt;137.	car&lt;br /&gt;138.	care&lt;br /&gt;139.	careful carefully&lt;br /&gt;140.	carry&lt;br /&gt;141.	case&lt;br /&gt;142.	cat&lt;br /&gt;143.	catch&lt;br /&gt;144.	cause&lt;br /&gt;145.	central&lt;br /&gt;146.	centre&lt;br /&gt;147.	century&lt;br /&gt;148.	certain&lt;br /&gt;149.	certainly&lt;br /&gt;150.	chain&lt;br /&gt;151.	chair&lt;br /&gt;152.	chance&lt;br /&gt;153.	character&lt;br /&gt;154.	charge&lt;br /&gt;155.	check&lt;br /&gt;156.	chief&lt;br /&gt;157.	child&lt;br /&gt;158.	chose&lt;br /&gt;159.	church&lt;br /&gt;160.	circle&lt;br /&gt;161.	city&lt;br /&gt;162.	claim&lt;br /&gt;163.	class&lt;br /&gt;164.	clean&lt;br /&gt;165.	clear&lt;br /&gt;166.	clock&lt;br /&gt;167.	close&lt;br /&gt;168.	clothes&lt;br /&gt;169.	cloud&lt;br /&gt;170.	club&lt;br /&gt;171.	coal&lt;br /&gt;172.	coat&lt;br /&gt;173.	coffee&lt;br /&gt;174.	cold&lt;br /&gt;175.	colour&lt;br /&gt;176.	come&lt;br /&gt;177.	command&lt;br /&gt;178.	common&lt;br /&gt;179.	company&lt;br /&gt;180.	compare&lt;br /&gt;181.	complete&lt;br /&gt;182.	condition&lt;br /&gt;183.	consider&lt;br /&gt;184.	contain&lt;br /&gt;185.	continue&lt;br /&gt;186.	control&lt;br /&gt;187.	cool&lt;br /&gt;188.	cook&lt;br /&gt;189.	corner&lt;br /&gt;190.	cost&lt;br /&gt;191.	cotton&lt;br /&gt;192.	count&lt;br /&gt;193.	country&lt;br /&gt;194.	course&lt;br /&gt;195.	count&lt;br /&gt;196.	court&lt;br /&gt;197.	cover&lt;br /&gt;198.	cow&lt;br /&gt;199.	cream&lt;br /&gt;200.	cross&lt;br /&gt;201.	crowd&lt;br /&gt;202.	crown&lt;br /&gt;203.	cry&lt;br /&gt;204.	cup&lt;br /&gt;205.	cut&lt;br /&gt;D&lt;br /&gt;206.	daily&lt;br /&gt;207.	danger&lt;br /&gt;208.	dare&lt;br /&gt;209.	dark&lt;br /&gt;210.	dance&lt;br /&gt;211.	date&lt;br /&gt;212.	daughter&lt;br /&gt;213.	day&lt;br /&gt;214.	dead&lt;br /&gt;215.	deal&lt;br /&gt;216.	death&lt;br /&gt;217.	decide&lt;br /&gt;218.	declare&lt;br /&gt;219.	deep&lt;br /&gt;220.	degree&lt;br /&gt;221.	delight&lt;br /&gt;222.	department&lt;br /&gt;223.	describe&lt;br /&gt;224.	destroy&lt;br /&gt;225.	demand&lt;br /&gt;226.	die&lt;br /&gt;227.	difference&lt;br /&gt;228.	different&lt;br /&gt;229.	difficult&lt;br /&gt;230.	discover&lt;br /&gt;231.	distance&lt;br /&gt;232.	dinner&lt;br /&gt;233.	direct&lt;br /&gt;234.	direction&lt;br /&gt;235.	disappear&lt;br /&gt;236.	divide&lt;br /&gt;237.	do&lt;br /&gt;238.	doctor&lt;br /&gt;239.	dog&lt;br /&gt;240.	door&lt;br /&gt;241.	double&lt;br /&gt;242.	doubt&lt;br /&gt;243.	down&lt;br /&gt;244.	dream&lt;br /&gt;245.	dress&lt;br /&gt;246.	drink&lt;br /&gt;247.	drive&lt;br /&gt;248.	drop&lt;br /&gt;249.	dry&lt;br /&gt;250.	due&lt;br /&gt;251.	during&lt;br /&gt;252.	dust&lt;br /&gt;253.	duty&lt;br /&gt;E&lt;br /&gt;254.	each&lt;br /&gt;255.	ear&lt;br /&gt;256.	earn&lt;br /&gt;257.	early&lt;br /&gt;258.	earth&lt;br /&gt;259.	eat&lt;br /&gt;260.	easy&lt;br /&gt;261.	edge&lt;br /&gt;262.	effort&lt;br /&gt;263.	egg&lt;br /&gt;264.	either&lt;br /&gt;265.	else&lt;br /&gt;266.	end&lt;br /&gt;267.	enemy&lt;br /&gt;268.	enjoy&lt;br /&gt;269.	enough&lt;br /&gt;270.	enter&lt;br /&gt;271.	escape&lt;br /&gt;272.	especially&lt;br /&gt;273.	even&lt;br /&gt;274.	evening&lt;br /&gt;275.	event&lt;br /&gt;276.	ever&lt;br /&gt;277.	every&lt;br /&gt;278.	everybody&lt;br /&gt;279.	everything&lt;br /&gt;280.	evil&lt;br /&gt;281.	example&lt;br /&gt;282.	except&lt;br /&gt;283.	experience&lt;br /&gt;284.	explain&lt;br /&gt;285.	express&lt;br /&gt;286.	extend&lt;br /&gt;287.	eye&lt;br /&gt;F&lt;br /&gt;288.	face&lt;br /&gt;289.	fact&lt;br /&gt;290.	fail&lt;br /&gt;291.	fair&lt;br /&gt;292.	fall&lt;br /&gt;293.	family&lt;br /&gt;294.	famous&lt;br /&gt;295.	fancy&lt;br /&gt;296.	far&lt;br /&gt;297.	farm&lt;br /&gt;298.	fast&lt;br /&gt;299.	fat&lt;br /&gt;300.	father&lt;br /&gt;301.	favour&lt;br /&gt;302.	fear&lt;br /&gt;303.	feed&lt;br /&gt;304.	feel&lt;br /&gt;305.	fellow&lt;br /&gt;306.	fence&lt;br /&gt;307.	few&lt;br /&gt;308.	field&lt;br /&gt;309.	figure&lt;br /&gt;310.	fill&lt;br /&gt;311.	final (ly)&lt;br /&gt;312.	find&lt;br /&gt;313.	fine&lt;br /&gt;314.	finger&lt;br /&gt;315.	finish&lt;br /&gt;316.	fire&lt;br /&gt;317.	first&lt;br /&gt;318.	fish&lt;br /&gt;319.	fit&lt;br /&gt;320.	floor&lt;br /&gt;321.	flow&lt;br /&gt;322.	flower&lt;br /&gt;323.	fly&lt;br /&gt;324.	follow&lt;br /&gt;325.	following&lt;br /&gt;326.	food&lt;br /&gt;327.	fool&lt;br /&gt;328.	foot&lt;br /&gt;329.	for&lt;br /&gt;330.	force&lt;br /&gt;331.	foreign&lt;br /&gt;332.	forest&lt;br /&gt;333.	forget&lt;br /&gt;334.	form&lt;br /&gt;335.	former&lt;br /&gt;336.	forth&lt;br /&gt;337.	forward&lt;br /&gt;338.	found&lt;br /&gt;339.	free&lt;br /&gt;340.	freedom&lt;br /&gt;341.	fresh&lt;br /&gt;342.	friend&lt;br /&gt;343.	from&lt;br /&gt;344.	front&lt;br /&gt;345.	fruit&lt;br /&gt;346.	full&lt;br /&gt;347.	fun&lt;br /&gt;348.	further&lt;br /&gt;349.	future&lt;br /&gt;G&lt;br /&gt;350.	gain&lt;br /&gt;351.	game&lt;br /&gt;352.	garden&lt;br /&gt;353.	gate&lt;br /&gt;354.	gather&lt;br /&gt;355.	general&lt;br /&gt;356.	gentle&lt;br /&gt;357.	gentleman&lt;br /&gt;358.	gift&lt;br /&gt;359.	girl&lt;br /&gt;360.	give&lt;br /&gt;361.	glad&lt;br /&gt;362.	glass&lt;br /&gt;363.	go&lt;br /&gt;364.	god&lt;br /&gt;365.	gold&lt;br /&gt;366.	good&lt;br /&gt;367.	government&lt;br /&gt;368.	grain&lt;br /&gt;369.	grant&lt;br /&gt;370.	grave&lt;br /&gt;371.	great&lt;br /&gt;372.	green&lt;br /&gt;373.	gray&lt;br /&gt;374.	group&lt;br /&gt;375.	grow&lt;br /&gt;376.	guard&lt;br /&gt;377.	guess&lt;br /&gt;378.	guide&lt;br /&gt;H&lt;br /&gt;379.	hair&lt;br /&gt;380.	half&lt;br /&gt;381.	hand&lt;br /&gt;382.	hang&lt;br /&gt;383.	happen&lt;br /&gt;384.	happy&lt;br /&gt;385.	hard&lt;br /&gt;386.	have&lt;br /&gt;387.	he&lt;br /&gt;388.	head&lt;br /&gt;389.	health&lt;br /&gt;390.	hear&lt;br /&gt;391.	heart&lt;br /&gt;392.	heat&lt;br /&gt;393.	heaven&lt;br /&gt;394.	heavy&lt;br /&gt;395.	height&lt;br /&gt;396.	help&lt;br /&gt;397.	her&lt;br /&gt;398.	here&lt;br /&gt;399.	herself&lt;br /&gt;400.	high&lt;br /&gt;401.	hill&lt;br /&gt;402.	him&lt;br /&gt;403.	himself&lt;br /&gt;404.	his&lt;br /&gt;405.	history&lt;br /&gt;406.	hold&lt;br /&gt;407.	holiday&lt;br /&gt;408.	hobby&lt;br /&gt;409.	hole&lt;br /&gt;410.	honest&lt;br /&gt;411.	honour&lt;br /&gt;412.	hope&lt;br /&gt;413.	horse&lt;br /&gt;414.	hot&lt;br /&gt;415.	hour&lt;br /&gt;416.	house&lt;br /&gt;417.	how&lt;br /&gt;418.	however&lt;br /&gt;419.	human&lt;br /&gt;420.	hundred&lt;br /&gt;421.	hungry&lt;br /&gt;422.	hunt&lt;br /&gt;423.	hurry&lt;br /&gt;424.	hurt&lt;br /&gt;425.	husband&lt;br /&gt;I&lt;br /&gt;426.	I&lt;br /&gt;427.	ice&lt;br /&gt;428.	Idea&lt;br /&gt;429.	If&lt;br /&gt;430.	ill&lt;br /&gt;431.	Important&lt;br /&gt;432.	In&lt;br /&gt;433.	include&lt;br /&gt;434.	Increase&lt;br /&gt;435.	Indeed&lt;br /&gt;436.	industry&lt;br /&gt;437.	instead&lt;br /&gt;438.	Interest&lt;br /&gt;439.	interesting&lt;br /&gt;440.	Into&lt;br /&gt;441.	invite&lt;br /&gt;442.	Iron&lt;br /&gt;443.	Island&lt;br /&gt;444.	issue&lt;br /&gt;445.	It&lt;br /&gt;446.	Its&lt;br /&gt;447.	itself&lt;br /&gt;J&lt;br /&gt;448.	job&lt;br /&gt;449.	join&lt;br /&gt;450.	journal&lt;br /&gt;451.	journey&lt;br /&gt;452.	joy&lt;br /&gt;453.	judge&lt;br /&gt;454.	jump&lt;br /&gt;455.	just&lt;br /&gt;K&lt;br /&gt;456.	keep&lt;br /&gt;457.	key&lt;br /&gt;458.	kill&lt;br /&gt;459.	kind&lt;br /&gt;460.	king&lt;br /&gt;461.	kiss&lt;br /&gt;462.	kitchen&lt;br /&gt;463.	knee&lt;br /&gt;464.	know&lt;br /&gt;465.	knowledge&lt;br /&gt;L&lt;br /&gt;466.	labour&lt;br /&gt;467.	lake&lt;br /&gt;468.	lamp&lt;br /&gt;469.	land&lt;br /&gt;470.	language&lt;br /&gt;471.	large&lt;br /&gt;472.	last&lt;br /&gt;473.	late&lt;br /&gt;474.	laugh&lt;br /&gt;475.	law&lt;br /&gt;476.	lay&lt;br /&gt;477.	lead&lt;br /&gt;478.	learn&lt;br /&gt;479.	least&lt;br /&gt;480.	leave&lt;br /&gt;481.	left&lt;br /&gt;482.	leg&lt;br /&gt;483.	length&lt;br /&gt;484.	less&lt;br /&gt;485.	lesson&lt;br /&gt;486.	let&lt;br /&gt;487.	letter&lt;br /&gt;488.	lie&lt;br /&gt;489.	life&lt;br /&gt;490.	lift&lt;br /&gt;491.	light&lt;br /&gt;492.	like&lt;br /&gt;493.	line&lt;br /&gt;494.	lion&lt;br /&gt;495.	lip&lt;br /&gt;496.	list&lt;br /&gt;497.	listen&lt;br /&gt;498.	little&lt;br /&gt;499.	live&lt;br /&gt;500.	load&lt;br /&gt;501.	long&lt;br /&gt;502.	look&lt;br /&gt;503.	lose&lt;br /&gt;504.	lost&lt;br /&gt;505.	loud&lt;br /&gt;506.	lot&lt;br /&gt;507.	love&lt;br /&gt;508.	low&lt;br /&gt;M&lt;br /&gt;509.	machine&lt;br /&gt;510.	make&lt;br /&gt;511.	man&lt;br /&gt;512.	manner&lt;br /&gt;513.	many&lt;br /&gt;514.	map&lt;br /&gt;515.	march&lt;br /&gt;516.	mark&lt;br /&gt;517.	market&lt;br /&gt;518.	marry&lt;br /&gt;519.	master&lt;br /&gt;520.	material&lt;br /&gt;521.	matter&lt;br /&gt;522.	may&lt;br /&gt;523.	me&lt;br /&gt;524.	mean&lt;br /&gt;525.	meaning&lt;br /&gt;526.	measure&lt;br /&gt;527.	meat&lt;br /&gt;528.	meet&lt;br /&gt;529.	member&lt;br /&gt;530.	mention&lt;br /&gt;531.	merry&lt;br /&gt;532.	method&lt;br /&gt;533.	middle&lt;br /&gt;534.	mile&lt;br /&gt;535.	milk&lt;br /&gt;536.	mind&lt;br /&gt;537.	mine&lt;br /&gt;538.	minute&lt;br /&gt;539.	miss (v)&lt;br /&gt;540.	mistake&lt;br /&gt;541.	modern&lt;br /&gt;542.	moment&lt;br /&gt;543.	money&lt;br /&gt;544.	month&lt;br /&gt;545.	moon&lt;br /&gt;546.	more&lt;br /&gt;547.	morning&lt;br /&gt;548.	most&lt;br /&gt;549.	mother&lt;br /&gt;550.	mount&lt;br /&gt;551.	mountain&lt;br /&gt;552.	move&lt;br /&gt;553.	much&lt;br /&gt;554.	music&lt;br /&gt;555.	must&lt;br /&gt;556.	my&lt;br /&gt;557.	myself&lt;br /&gt;N&lt;br /&gt;558.	name&lt;br /&gt;559.	narrow&lt;br /&gt;560.	nation&lt;br /&gt;561.	national&lt;br /&gt;562.	native&lt;br /&gt;563.	natural&lt;br /&gt;564.	nature&lt;br /&gt;565.	near&lt;br /&gt;566.	nearly&lt;br /&gt;567.	necessary&lt;br /&gt;568.	neck&lt;br /&gt;569.	need&lt;br /&gt;570.	neighbour&lt;br /&gt;571.	neither&lt;br /&gt;572.	nest&lt;br /&gt;573.	never&lt;br /&gt;574.	new&lt;br /&gt;575.	news&lt;br /&gt;576.	newspaper&lt;br /&gt;577.	next&lt;br /&gt;578.	nice&lt;br /&gt;579.	night&lt;br /&gt;580.	no&lt;br /&gt;581.	nobody&lt;br /&gt;582.	noise&lt;br /&gt;583.	none&lt;br /&gt;584.	noon&lt;br /&gt;585.	nor&lt;br /&gt;586.	north&lt;br /&gt;587.	nose&lt;br /&gt;588.	not&lt;br /&gt;589.	note&lt;br /&gt;590.	notice&lt;br /&gt;591.	nothing&lt;br /&gt;592.	now&lt;br /&gt;593.	number&lt;br /&gt;O&lt;br /&gt;594.	oak&lt;br /&gt;595.	object&lt;br /&gt;596.	obtain&lt;br /&gt;597.	ocean&lt;br /&gt;598.	of&lt;br /&gt;599.	off&lt;br /&gt;600.	offer&lt;br /&gt;601.	office&lt;br /&gt;602.	officer&lt;br /&gt;603.	often&lt;br /&gt;604.	oil&lt;br /&gt;605.	old&lt;br /&gt;606.	on&lt;br /&gt;607.	once&lt;br /&gt;608.	one&lt;br /&gt;609.	only&lt;br /&gt;610.	open&lt;br /&gt;611.	opinion&lt;br /&gt;612.	or&lt;br /&gt;613.	order&lt;br /&gt;614.	other&lt;br /&gt;615.	our&lt;br /&gt;616.	ourselves&lt;br /&gt;617.	out&lt;br /&gt;618.	outside&lt;br /&gt;619.	over&lt;br /&gt;620.	own&lt;br /&gt;P&lt;br /&gt;621.	page&lt;br /&gt;622.	pain&lt;br /&gt;623.	paint&lt;br /&gt;624.	pair&lt;br /&gt;625.	paper&lt;br /&gt;626.	parent&lt;br /&gt;627.	park&lt;br /&gt;628.	part&lt;br /&gt;629.	party&lt;br /&gt;630.	pass&lt;br /&gt;631.	passage&lt;br /&gt;632.	past&lt;br /&gt;633.	path&lt;br /&gt;634.	pay&lt;br /&gt;635.	peace&lt;br /&gt;636.	pen&lt;br /&gt;637.	people&lt;br /&gt;638.	perhaps&lt;br /&gt;639.	period&lt;br /&gt;640.	person&lt;br /&gt;641.	pick&lt;br /&gt;642.	picture&lt;br /&gt;643.	piece&lt;br /&gt;644.	pity&lt;br /&gt;645.	place&lt;br /&gt;646.	plain&lt;br /&gt;647.	plan&lt;br /&gt;648.	plant&lt;br /&gt;649.	play&lt;br /&gt;650.	pleasant&lt;br /&gt;651.	please&lt;br /&gt;652.	pleasure&lt;br /&gt;653.	point&lt;br /&gt;654.	poor&lt;br /&gt;655.	position&lt;br /&gt;656.	possible&lt;br /&gt;657.	post&lt;br /&gt;658.	pound&lt;br /&gt;659.	power&lt;br /&gt;660.	practice&lt;br /&gt;661.	prepare&lt;br /&gt;662.	present&lt;br /&gt;663.	press&lt;br /&gt;664.	pretty&lt;br /&gt;665.	price&lt;br /&gt;666.	produce&lt;br /&gt;667.	principal&lt;br /&gt;668.	print&lt;br /&gt;669.	probable&lt;br /&gt;670.	problem&lt;br /&gt;671.	promise&lt;br /&gt;672.	proper&lt;br /&gt;673.	proud&lt;br /&gt;674.	prove&lt;br /&gt;675.	provide&lt;br /&gt;676.	public&lt;br /&gt;677.	pull&lt;br /&gt;678.	pupil&lt;br /&gt;679.	pure&lt;br /&gt;680.	purpose&lt;br /&gt;681.	put&lt;br /&gt;Q&lt;br /&gt;682.	quarter&lt;br /&gt;683.	queen&lt;br /&gt;684.	question&lt;br /&gt;685.	quick&lt;br /&gt;686.	quite&lt;br /&gt;R&lt;br /&gt;687.	race&lt;br /&gt;688.	railroad&lt;br /&gt;689.	rain&lt;br /&gt;690.	raise&lt;br /&gt;691.	rate&lt;br /&gt;692.	rather&lt;br /&gt;693.	reach&lt;br /&gt;694.	read&lt;br /&gt;695.	ready&lt;br /&gt;696.	real&lt;br /&gt;697.	realize&lt;br /&gt;698.	reason&lt;br /&gt;699.	receive&lt;br /&gt;700.	record&lt;br /&gt;701.	red&lt;br /&gt;702.	refuse&lt;br /&gt;703.	regard&lt;br /&gt;704.	remain&lt;br /&gt;705.	remember&lt;br /&gt;706.	remove&lt;br /&gt;707.	repeat&lt;br /&gt;708.	reply&lt;br /&gt;709.	report&lt;br /&gt;710.	require&lt;br /&gt;711.	rest&lt;br /&gt;712.	result&lt;br /&gt;713.	return&lt;br /&gt;714.	rich&lt;br /&gt;715.	ride&lt;br /&gt;716.	right&lt;br /&gt;717.	ring&lt;br /&gt;718.	rise&lt;br /&gt;719.	river&lt;br /&gt;720.	road&lt;br /&gt;721.	roof&lt;br /&gt;722.	room&lt;br /&gt;723.	round&lt;br /&gt;724.	row&lt;br /&gt;725.	rule&lt;br /&gt;726.	run&lt;br /&gt;727.	rush&lt;br /&gt;S&lt;br /&gt;728.	sad&lt;br /&gt;729.	safe&lt;br /&gt;730.	sail&lt;br /&gt;731.	salt&lt;br /&gt;732.	same&lt;br /&gt;733.	sand&lt;br /&gt;734.	satisfy&lt;br /&gt;735.	save&lt;br /&gt;736.	say&lt;br /&gt;737.	scene&lt;br /&gt;738.	school&lt;br /&gt;739.	sea&lt;br /&gt;740.	season&lt;br /&gt;741.	seat&lt;br /&gt;742.	second&lt;br /&gt;743.	secret&lt;br /&gt;744.	seize&lt;br /&gt;745.	sell&lt;br /&gt;746.	sense&lt;br /&gt;747.	separate&lt;br /&gt;748.	servant&lt;br /&gt;749.	serve&lt;br /&gt;750.	service&lt;br /&gt;751.	set&lt;br /&gt;752.	settle&lt;br /&gt;753.	several&lt;br /&gt;754.	shade&lt;br /&gt;755.	shake&lt;br /&gt;756.	shape&lt;br /&gt;757.	share&lt;br /&gt;758.	she&lt;br /&gt;759.	sheep&lt;br /&gt;760.	shine&lt;br /&gt;761.	ship&lt;br /&gt;762.	shoe&lt;br /&gt;763.	shop&lt;br /&gt;764.	shore&lt;br /&gt;765.	short&lt;br /&gt;766.	shot&lt;br /&gt;767.	should&lt;br /&gt;768.	shoulder&lt;br /&gt;769.	shout&lt;br /&gt;770.	show&lt;br /&gt;771.	shut&lt;br /&gt;772.	sick&lt;br /&gt;773.	side&lt;br /&gt;774.	sign&lt;br /&gt;775.	sight&lt;br /&gt;776.	silence&lt;br /&gt;777.	silk&lt;br /&gt;778.	silver&lt;br /&gt;779.	simple&lt;br /&gt;780.	since&lt;br /&gt;781.	sing&lt;br /&gt;782.	single&lt;br /&gt;783.	sister&lt;br /&gt;784.	sit (down)&lt;br /&gt;785.	size&lt;br /&gt;786.	skin&lt;br /&gt;787.	sky&lt;br /&gt;788.	small&lt;br /&gt;789.	smile&lt;br /&gt;790.	smoke&lt;br /&gt;791.	snow&lt;br /&gt;792.	so&lt;br /&gt;793.	society&lt;br /&gt;794.	soil&lt;br /&gt;795.	some&lt;br /&gt;796.	somebody&lt;br /&gt;797.	something&lt;br /&gt;798.	sometimes&lt;br /&gt;799.	soon&lt;br /&gt;800.	son&lt;br /&gt;801.	song&lt;br /&gt;802.	sorry&lt;br /&gt;803.	sort&lt;br /&gt;804.	soul&lt;br /&gt;805.	sound&lt;br /&gt;806.	south&lt;br /&gt;807.	space&lt;br /&gt;808.	speak&lt;br /&gt;809.	special&lt;br /&gt;810.	speech&lt;br /&gt;811.	spend&lt;br /&gt;812.	spirit&lt;br /&gt;813.	spot&lt;br /&gt;814.	spread&lt;br /&gt;815.	spring&lt;br /&gt;816.	stand (up)&lt;br /&gt;817.	star&lt;br /&gt;818.	start&lt;br /&gt;819.	state&lt;br /&gt;820.	station&lt;br /&gt;821.	step&lt;br /&gt;822.	stick&lt;br /&gt;823.	still&lt;br /&gt;824.	stock&lt;br /&gt;825.	stone&lt;br /&gt;826.	stop&lt;br /&gt;827.	store&lt;br /&gt;828.	storm&lt;br /&gt;829.	story&lt;br /&gt;830.	straight&lt;br /&gt;831.	strange&lt;br /&gt;832.	stream&lt;br /&gt;833.	street&lt;br /&gt;834.	strength&lt;br /&gt;835.	strike&lt;br /&gt;836.	strong&lt;br /&gt;837.	study&lt;br /&gt;838.	struggle&lt;br /&gt;839.	subject&lt;br /&gt;840.	success&lt;br /&gt;841.	such&lt;br /&gt;842.	sudden&lt;br /&gt;843.	suddenly&lt;br /&gt;844.	suffer&lt;br /&gt;845.	sugar&lt;br /&gt;846.	suggest&lt;br /&gt;847.	suit&lt;br /&gt;848.	sun&lt;br /&gt;849.	supper&lt;br /&gt;850.	supply&lt;br /&gt;851.	support&lt;br /&gt;852.	suppose&lt;br /&gt;853.	sure&lt;br /&gt;854.	surprise&lt;br /&gt;855.	sweet&lt;br /&gt;856.	system&lt;br /&gt;T&lt;br /&gt;857.	table&lt;br /&gt;858.	take&lt;br /&gt;859.	talk&lt;br /&gt;860.	tall&lt;br /&gt;861.	teach&lt;br /&gt;862.	tear&lt;br /&gt;863.	tell&lt;br /&gt;864.	ten&lt;br /&gt;865.	that&lt;br /&gt;866.	than&lt;br /&gt;867.	the&lt;br /&gt;868.	them&lt;br /&gt;869.	themselves&lt;br /&gt;870.	then&lt;br /&gt;871.	there&lt;br /&gt;872.	therefore&lt;br /&gt;873.	these&lt;br /&gt;874.	they&lt;br /&gt;875.	thick&lt;br /&gt;876.	thin&lt;br /&gt;877.	thing&lt;br /&gt;878.	think&lt;br /&gt;879.	third&lt;br /&gt;880.	this&lt;br /&gt;881.	those&lt;br /&gt;882.	though&lt;br /&gt;883.	thought&lt;br /&gt;884.	thousand&lt;br /&gt;885.	through&lt;br /&gt;886.	throw&lt;br /&gt;887.	thus&lt;br /&gt;888.	tie&lt;br /&gt;889.	till&lt;br /&gt;890.	time&lt;br /&gt;891.	tired&lt;br /&gt;892.	to&lt;br /&gt;893.	today&lt;br /&gt;894.	together&lt;br /&gt;895.	tomorrow&lt;br /&gt;896.	tongue&lt;br /&gt;897.	too&lt;br /&gt;898.	top&lt;br /&gt;899.	touch&lt;br /&gt;900.	toward&lt;br /&gt;901.	town&lt;br /&gt;902.	trade&lt;br /&gt;903.	train&lt;br /&gt;904.	travel&lt;br /&gt;905.	tree&lt;br /&gt;906.	true&lt;br /&gt;907.	trust&lt;br /&gt;908.	try&lt;br /&gt;909.	turn (on/off)&lt;br /&gt;910.	type&lt;br /&gt;U&lt;br /&gt;911.	uncle&lt;br /&gt;912.	under&lt;br /&gt;913.	understand&lt;br /&gt;914.	union&lt;br /&gt;915.	unless&lt;br /&gt;916.	until&lt;br /&gt;917.	up&lt;br /&gt;918.	upon&lt;br /&gt;919.	us&lt;br /&gt;920.	usually&lt;br /&gt;921.	use&lt;br /&gt;922.	useful&lt;br /&gt;V&lt;br /&gt;923.	valley&lt;br /&gt;924.	value&lt;br /&gt;925.	various&lt;br /&gt;926.	very&lt;br /&gt;927.	view&lt;br /&gt;928.	village&lt;br /&gt;929.	visit&lt;br /&gt;930.	voice&lt;br /&gt;931.	vote&lt;br /&gt;W&lt;br /&gt;932.	wait&lt;br /&gt;933.	walk&lt;br /&gt;934.	wall&lt;br /&gt;935.	want&lt;br /&gt;936.	war&lt;br /&gt;937.	warm&lt;br /&gt;938.	waste&lt;br /&gt;939.	wash&lt;br /&gt;940.	watch&lt;br /&gt;941.	water&lt;br /&gt;942.	wave&lt;br /&gt;943.	way&lt;br /&gt;944.	we&lt;br /&gt;945.	weak&lt;br /&gt;946.	wear&lt;br /&gt;947.	weather&lt;br /&gt;948.	week&lt;br /&gt;949.	weight&lt;br /&gt;950.	welcome&lt;br /&gt;951.	well&lt;br /&gt;952.	west&lt;br /&gt;953.	what&lt;br /&gt;954.	whatever&lt;br /&gt;955.	wheat&lt;br /&gt;956.	wheel&lt;br /&gt;957.	when&lt;br /&gt;958.	where&lt;br /&gt;959.	whether&lt;br /&gt;960.	which&lt;br /&gt;961.	while&lt;br /&gt;962.	white&lt;br /&gt;963.	who&lt;br /&gt;964.	whole&lt;br /&gt;965.	whom&lt;br /&gt;966.	whose&lt;br /&gt;967.	why&lt;br /&gt;968.	wide&lt;br /&gt;969.	wife&lt;br /&gt;970.	wild&lt;br /&gt;971.	win&lt;br /&gt;972.	wind&lt;br /&gt;973.	window&lt;br /&gt;974.	wing&lt;br /&gt;975.	winter&lt;br /&gt;976.	wise&lt;br /&gt;977.	wish&lt;br /&gt;978.	with&lt;br /&gt;979.	within&lt;br /&gt;980.	without&lt;br /&gt;981.	woman&lt;br /&gt;982.	wonder&lt;br /&gt;983.	wonderful&lt;br /&gt;984.	wood&lt;br /&gt;985.	word&lt;br /&gt;986.	work&lt;br /&gt;987.	world&lt;br /&gt;988.	worth&lt;br /&gt;Y&lt;br /&gt;989.	year&lt;br /&gt;990.	yellow&lt;br /&gt;991.	yes&lt;br /&gt;992.	yesterday&lt;br /&gt;993.	yet&lt;br /&gt;994.	you&lt;br /&gt;995.	young&lt;br /&gt;996.	your&lt;br /&gt;997.	yourself&lt;br /&gt;998.	yourselves&lt;/p&gt;</description>
			<author>mybb@mybb.ru (Slonik)</author>
			<pubDate>Wed, 17 Mar 2010 22:24:26 +0300</pubDate>
			<guid>https://bamftm.liveforums.ru/viewtopic.php?pid=63#p63</guid>
		</item>
	</channel>
</rss>
